2010年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛复赛试题每题详解析.doc

2010年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛 （第二十届天原杯）复赛试题详解 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 试题说明：1.本试卷共8页，满分100分。（附加题供选用） 2.可能用到的相对原子质量： H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 Si:28 S:32 Cl:35.5 K:39 Ca:40 Fe:56 Cu:64 Zn:65 Ba:137 3.考试时间：2小时 得分 评卷人 一、选择题(本题包括15个小题，每小题2分，共30分。每小 题有1个或2个选项符合题意。若有两个答案的错1个不得分， 漏选1个扣1分。请将答案填在下表相应题号的空格内。） 1．2009年12月在哥本哈根召开了世界气候大会。各国共同协商对策，以减少温室气体排放量。下列气体中不属于温室气体的是（ ） A．甲烷 B．臭氧 C．二氧化碳 D．二氧化硫 1、D 解析：能产生温室效应的气体主要有：二氧化碳、臭氧 、甲烷、氟氯代烷，二氧化硫为酸雨的成因。 哥本哈根会议的主要议题是低碳，减少二氧化碳的排放。 2．从探测“土卫六”发回的信息中得知“土卫六”酷似地球经常下“雨”，不过“雨”的成分是液态甲烷。下列叙述中错误的是（ 　 ） A．这种“雨”可以作为燃料来提供能量 B．“土卫六”表面的温度比地球表面低 C．“土卫六”上形成了甲烷的气-液循环 D．“土卫六”表面是否存在有机物还无法确定 2、D 解析：甲烷的沸点：-164℃ ，而在“土卫六”上却为液态，B正确，甲烷是天然气的主要成分，当然的有机物，当然的燃料，故A正确，D错误。 3．有一种用实际参加化学反应的离子符号来表示化学反应的式子叫离子方程式，在离子方程式中，反应前后的电荷是守恒的。现有如下离子方程式：RO3n－＋F2＋2OH－＝RO4－＋2F－＋H2O，由此可知在RO3n－中，元素R的化合价是（ ） A．＋4 B．＋5 C．＋6 D．＋7 3、B 解析：由题意：在离子方程式中，反应前后的电荷是守恒的， 故有：-n+（-1）×2=-1+（-1）×2；n=1 ；再有离子中，化合价的代数和为离子所带电荷，设R的化合价为x，则有：x+（-2)×3=-1 , 解得：x=5，故B正确。 4．科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质。例如，在一定条件下给水施加弱电场，能使水在常温常压下结成冰（俗称“热冰”，结构见右图）。下列说法正确的是（ 　） A．在弱电场下，水分子的排列从无序转变为有序 B．水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化 C．上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化 D．利用该性质，人们可能在常温常压下建成溜冰场 4、A、D 解析：有结构图可知：“热冰”的形成过程是，水分子从无序转变为有序的过程，分子之间的间隔发生了变化，但分子个数没有发生变化，原子个数当然也没有发生变化。故A、D正确。 5．德国化学家格哈德·埃特尔在固体表面化学的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氮气与氢气在催化剂表面合成氨的反应过程（下图所示）。 符合上述反应过程的顺序是（ 　　 ） A．⑤④①③② B. ④⑤①②③ C. ④⑤①③② D. ⑤④①②③ 5、D 解析：化学反应的实质是原有分子分裂成原子，原子重新结合形成新的分子。而这一切又需要在催化剂的表面进行，故：D正确。 6．下列解释不科学的是（ 　　 ） A．在溶洞中，当溶有Ca(HCO3)2的水液发生分解，析出固体（在洞顶或洞底），日久天长便形成了钟乳石 B．长期盛放NaOH溶液的试剂瓶不易打开，是因为NaOH与瓶中的CO2反应导致瓶内气压小于瓶外大气压的缘故 C．“通风橱”是利用排风扇将橱内废气直接排放到室外的装置，它是一种不完善的防污设施 D．高压氧舱可治疗煤气中毒，原因是和血红蛋白结合的CO跟氧气反应生成无毒的CO2 6、B、D 解析：长期盛放NaOH溶液的试剂瓶不易打开的原因是NaOH溶液与试剂瓶中的SiO2 反应，生成玻璃胶硅酸钠（Na2SiO3） 的缘故。高压氧舱可以增强氧气和血红蛋白的结合能力。 7．在a、b两支试管中加入体积相同的同种生铁块。在a中加入食盐水， 塞上橡皮塞，如右图。U型玻璃管内为红墨水（开始时两端液面等高）。 放置一段时间后，下列有关叙述错误的是( ) A．生铁块中的主要成分是铁，也含有少量的碳 B．红墨水柱两边的液面变为左低右高 C．两试管中铁均被锈蚀 D．a试管中发生的反应是：2