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七年级二元一次方程组导学案.doc
1.二元一次方程组导学案
学习目标:1、理解二元一次方程、二元一次方程组和它的解的概念。
2、会检验一组数据是否是二元一次方程(组)的解
3、会列简单的二元一次方程(组)
学习重点:理解二元一次方程(组)的概念
学习难点:会列简单的二元一次方程(组)
课前预习:
一、阅读教材P93-P94的内容
二、独立思考:
1、下列方程是二元一次方程的是( )
A、 B、 C、 D、
2、下列方程组中是二元一次方程组的是( )
A、 B、 C、 D、
3、已知 ,能使方程左右两边的值相等,那么a的值是_________.
4、二元一次方程的解是( )
A、任何一个有理数对 B、无穷多个数对,但不是任意一个有理数对
C、仅有一个有理数对 D、有限多个有理数对
互动教学过程:
探究一: 篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜1场得2分,负1场得1分,某队为了争取好的成绩,想在全部22场比赛中得到40分,那么这个队胜负场数各应是多少?
探究二:如果(m-1)x + (1+m)y+4=0是关于x、y的二元一次方程,则m必须满足的条件是什么?
探究三:.若是方程组的解,那么a2+b2等于多少?
探究四:为保护生态环境,我省某山区某县响应国家“退耕还林”的号召,将该县某地一部分耕地改为林地,改变后,林地面积和耕地面积共有180km2,耕地面积是林地面积的25%,为求改变后林地面积和耕地面积各是多少平方千米,设耕地面积为 x km2,林地面积为y km2.根据题意,列出如下四个方程组,其中正确的是( )
A B
C D
自我能力评估
一、课堂练习
1、教材P94练习题
2、在方程中,用含x的式子表示y是_____ ,用含y的式子表示x是____ .
3、若 是关于x的方程的解,则=_______。
4、写出以 为解的二元一次方程:_____________________________。
5、若方程组 的解是 ,求a的值。
二、作业布置:教材P95习题8.1第1、2、3、4、5题
三、自我检测:
(一)填空题
1、含有____个未知数,并且未知数的指数为___,像这样的方程叫二元一次方程,请举一例______ 。
2、已知 是方程的解,则=________
3、在二元一次方程中,当时, ________,当时y=3,x=________。
4、二元一次方程中的所有正整数解为___________________。
5、在一本书上写着方程组 的解是 ,其中y的值被墨渍盖住了,不过仍能求出p=___________。
6、右面是若干盆花组成的形
如三角形的图案,每条边(包括
每个顶点)有n(n1)盆花,每
个图案花盆的总数是S,按此规
律推断,S、n为未知数的二元一
次方程是________________。
(二)选择题
1、与方程所组的方程的解是 的方程是( )
A、 B、 C、 D、 2、已知是有理数且,则的值为( )
A、 B、 C、 D、
3、某校九(2)班40名学生为“希望工程”捐款,共捐100元,捐款情况如右表:
捐款(元) 1 2 3 4 人数 6 7 表中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染,若设捐2元的有x名,捐3元的有y 名学生,可得方程组:
A、 B、 C、 D、
(三)解答题
1、已知 是方程组 的解,求k及m的值。
2、已知方程是关于的二元一次方程,若,求x的值。
3、若 是方程的分共解,求的值。
4、根据有关信息和对话设未知数列二元一次方程组(不解)
(1)母亲节那天,很多同学给妈妈准备了鲜花和礼盒,从图中信息可知一束鲜花和一个礼盒的价格。
(2)甲、乙各有多少只羊?
学生小结:
课后分析:
2.消元—二元一次方程组的解法(代入法)导学案
学习目标:1. 会用代入法解二元一次方程组
2. 初步体会解二元一次方程组的基本思想――“消元”.
学习重难 1.会用代入法解二元一次方程组.
点: 2.灵活运用代入法的技巧.
课前预习:
一、阅读教材P96-P98的内容
二、独立思考:
1、二元一次方程组中有两个未知数,如果消
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