人教版地理八下《西南边陲的特色旅游区西双版纳》.ppt

环节一：导入新课环节二：新课探究环节三：主题交流环节四：课后拓展 白眉长臂猿 长尾猿 蜂 猴 白颊长臂猿 瑶族“盘王节” 环节三： 主 题 交 流 西双版纳凭借得天独厚的 位置优势 资源优势 在国家和云南省相关政策的鼓 励下大力发展旅游业． 二、 蓬勃发展的旅游业 “我能行，西双版纳州长，我来干” 西双版纳旅游景区和跨国旅游线路的分布 图7.15 1991 1995 2000 20 10 40 0 30 50 旅游收入占GDP比重 1991—2000年西双版纳旅游收入在国内生产总值中占的比重 图7.16 二、 蓬勃发展的旅游业 “我能行，西双版纳州长，我来干” 围 绕 带 动 作 用 下 滑 趋 势 建议和看法 课堂小结： 一、丰富的旅游资源 位置优势 气候条件 二、 蓬勃发展的旅游业 丰富的旅游资源 1、多姿多彩的雨林植物 2、活泼可爱的雨林动物 3、以傣族为主体的多样性的民族风情 1、发展 2、支柱产业 3、问题和对策 环节四： 课 后 拓 展 理论 实践 巩固知识点，学以致用。 “为西双版纳的旅游业献计献策” 说板书设计　　 说教学过程 说教法学法 说 教 材 西 双 版 纳 丰富的旅游资源 蓬勃发展的旅游业 地理位置 气候类型 带动作用 下滑趋势 建议或看法  动植物和民族 谢 谢 敬请各位评委老师批评指正 傣 族 舞 中国地理 说板书设计　　 说教学过程 说教法学法 说 教 材 教材的地位和作用 教学目标 教学重难点 ﹡ ﹡ ﹡ 教材的地位和作用 本课是认识省内区域中的一个特例，主要是认识西双版纳的旅游特色.主要内容包括四个方面： 地理位置 热带季风气候 丰富的旅游资源 蓬勃发展的旅游业 教学目标 ﹡知识目标 ﹡能力目标 ﹡情感态度与价值观 教学重难点 难点： 1.分析西双版纳热带季风气候的成因。 2.通过分析西双版纳的旅游资源优势，探讨如何保持该地区的可持续发展。 重点： 1.西双版纳的位置优势和资源优势。 2.蓬勃发展的旅游业。 说板书设计　　 说教学过程 说教法学法 说 教 材 教 法 启发式教学法 多媒体辅助法 设计活动法 学 法 读图分析法 分组讨论法 自主探究法 说板书设计　　 说教学过程 说教法学法 说 教 材 环节一： 导 入 新 课 葫芦丝 《月光下的凤尾竹》 孔 雀 舞 竹 楼 “泼水节、热带雨林、孔雀舞、竹楼......” “他们让你想到了哪个地方呢？” 环节二： 新 课 探 究 地理位置 气候类型 一、丰 富 的 旅 游 资 源 西双版纳位于我国西南云南省的南部。 北回归线 老 挝 缅 甸 西双版纳的地理位置 横断山脉 澜 沧 江 湄公河 特点:位于我国的西南云南省南部横段山脉的南端，南部和老挝、缅甸接壤；还以澜沧江——湄公河与泰国、越南等国水路相连。与东南亚的多个国家，既可以陆上交往，又可以水路、航空联系。 a.纬度位置 b.海陆位置 c.交通位置 d.周边国家 地理位置 气候类型 一、丰 富 的 旅 游 资 源 分析气温和降水特点: 气温：全年高温，年平均 气温在20℃以上，一月最冷，五月最热。 降水：受季风影响，一年 分明显的旱季和雨季。 热 带 季 风 气 候 30° 20° 太平洋 印度洋 10° 北回归线 受来自印度洋上西南季风的影响，形成了独特的热带季风气候，同时也形成了中外闻名的热带雨林景观。 那么这里的热带季风气候是怎样形成的呢？ 热带季雨林的景观特征： 雨林植物密集，各种植物相互依存、高低错落，形成7、8个层次的自然植物群. 长臂猿 绿孔雀 亚洲象 长嘴犀鸟 为什么西双版纳被称为“热带动物王国”呢？ 三叶花 人心果