车祸处理与伤患搬运.docVIP

磐石中學九十三學年度第二學期護理課程授課計畫表 課目 名稱 車禍處理與傷患搬運 使用 時間 4節 授課 年級 高中、職女生 二年級下學期 授課 人員 郭萬莉 計　　　　　　　　畫 執行 考核 (自我考核) 時間 分配 講授綱要 教學目標 教學構想 1╱4 前言 第一節 車禍的原因與預防 一、車禍的原因 二、車禍的預防 意外災害高居國人十大死亡原因第四位，其中以機動車事故最多，所以除提倡交通安全外，並教導學生學習各項車禍處理急救常識外，並透過實際操作，使學生面對車禍發生時能正確迅速處理，以挽救生命、減少傷害，建立正確急救能力 學生能由課程學習中，了解車禍發生原因與預防方法 ※教學活動 教師以情況題為例，與學生分享臨床經驗或學生的個人經驗，使學生能進一步認識有關臺灣地區車禍嚴重性，及對家庭、社會、國家的危害；進而珍惜自己及他人生命 教師請學生發表曾有過的親身車禍經驗或親朋好友的經驗；回憶描述當時車禍發生狀況及處理方法、預後；藉此探討交通事故發生的可能原因及預防之道，及預後情況好壞，引發學習動機和重視車禍的預防 2╱4 第二節 車禍處理的原則與步驟 一、車禍處理的基本原則 二、車禍處理的基本步驟 三、脫除安全帽 四、脊椎損傷的症狀與處理 能由分組討論及老師觀念澄清中，說出車禍處理的基本步驟，並學習車禍傷患的症狀與緊急處理方法 三-1了解正確脫除安全帽可預防頸椎進一步受傷的重要性，並可實際操作正確的安全帽脫除法 四-1能了解脊椎損傷的危害，並能正確操作脊椎損傷的固定方法 ※教學活動 一、教師運用錄影帶案例說明，將學生分組，引導他們觀察及思考在事故現場應如何採取緊急措施 二、各組依據影帶情況討論重點如下： 1.如何評估車禍現場情況？ 2.如何評估傷患情況？ 3.如何聯繫急救單位及119交通大隊？ 4.車禍現場如何處理？ 5.傷患如何救護？ 分組討論後，教師請各組發表討論內容，並加以補充及澄清觀念 三-1-1教師強調脫除安全帽時，若懷疑傷患有頸椎受傷，則應以維持脊柱在同一直線上之操作原理脫除安全帽，以避免二度傷害 三-1-2教師以全罩式及半罩式兩種安全帽，示範去除安全帽的方法 三-1-3教師教導學生如何評估傷患末端運動循環及感覺系統情況 三-1-4教師請出一組同學示範，並請其他同學說出優缺點再綜合講評，增強記憶 三-1-5教師復習上章脊椎損傷固定法之介紹，強調頸椎或脊椎損傷時，須先妥善固定，以免傷及脊髓神經，造成癱瘓 四-1-1以投影片講述示範，再次強調以盡量不移動傷患為原則，若移動疑似脊髓損傷患者時，須保持頭、頸、脊椎在同一直線上的操作法，加強學生了解並請上臺示範急救處理 3╱4 第三節 傷患搬運應注意事項 一、傷患搬運的條件 二、傷患搬運前應考慮因素 三、傷患搬運注意事項 第四節 傷患搬運的方法 一、徒手搬運法 (一)單人搬運法 1.單人攙扶法 2.肩負法 一-1能了解傷患搬運的注意事項 二-1能了解傷患搬運前應考慮的因素 三-1能了解傷患搬運時應注意事項 能說明各式傷患搬運法所適用對象 ※教學活動 教師以日常生活遇到的假設情況與學生討論，並以幼獅公司提供的投影片配合說明： 一-1-1傷患若處於危險場所中，必須迅速搬離現場 二-1-1以急救優先次序評估急救順序 三-1-1傷患搬運前應先考慮因素及處理事項 一-1教師以備妥的各式教具示範各種傷患搬運法 一-2教師每示範一種搬運法後，則由學生每三人一組進行演練 一-3 學生演練時，教師從旁指導，並指正部分錯誤 一-4同學演練之後分組討論，教師請每組上臺報告，並加以補充及澄清錯誤觀念 4╱4 3.背負法 4.拖曳法 5.臂抱法 (二)雙人搬運法 1.雙人攙扶法 2.前後抬式搬運法 3.兩人兩手抬式搬運法 4.兩人四手抬式搬運法 (三)三人搬運法 1.三人同側搬運法 2.三人異側搬運法 二、器械搬運法 (一)椅子搬運法 (二)擔架搬運法 ※教學活動 二-1教師請同學協助示範各種代用擔架的製作 ※教學方法 示範操作法 ※輔助器材 投影片、投影機 主管審核 主管簽章