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第三单元：函数 课题：平面直角坐标系、函数及其图像 【学习目标】1.了解平面直角坐标系的有关概念，会画直角坐标系，能由点的坐标系确定点的位置，由点的位置确定点的坐标． 2.通过简单实例，了解常量、变量的意义． 3.能结合实例，了解函数的概念和三种表示方法，能举出函数的实例． 4.能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析． 5.能确定简单的整式、分式和简单实际问题中的函数的自变量取值范围，并会求出函数值． 6.能用适当的函数表示法刻画某些实际问题中变量之间的关系． 7.结合对函数关系的分析，尝试对变量的变化规律进行初步预测． 【学习重点】（1）坐标系中点的符号特征，题型以选择题、填空题为主，常与方程(组)或不等式(组)结合起来考查． （2）求坐标系中对称点的坐标，以选择题、填空题为主． （3）坐标系中图形的变化以及图形面积等问题，一般以画图题或解答题为主． （4）函数及其图象部分主要考查用图象刻画数量间的变化关系，函数自变量的取值范围，由函数图象获得信息求解实际问题． 【学习过程】 一、课前预习 1.（2012?怀化）在平面直角坐标系中，点（-3，3）所在的象限是（　　） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 2.（2012?扬州）在平面直角坐标系中，点P（m，m-2）在第一象限内，则m的取值范围是 . 3.（2012?怀化）在函数y=中，自变量x的取值范围是（　　） 　 A． x＞ B． x≤ C． x≠ D． x≥ 4.（2012?凉山州）在函数中，自变量x的取值范围是　 　． 5.（2012?绍兴）小明的父母出去散步，从家走了20分钟到一个离家900米的报亭，母亲随即按原速度返回家，父亲在报亭看了10分钟报纸后，用15分钟返回家，则表示父亲、母亲离家距离与时间之间的关系是　 　（只需填序号）． 二、考点梳理 1．各象限点的坐标的符号特征： 第一象限：(+，+)； 第二象限： ；第三象限： ； 第四象限： . 2．关于对称点的特点： (1)点关于x轴对称的点的坐标为 (2)点关于y轴对称的点的坐标为 (3)点关于原点对称的点的坐标为 3．坐标轴上的点的特征： (1)点在横轴上时， (2)点在纵轴上时， (3)点在原点时， 4.常量与变量：在某个变化过程中数值保持不变的量是_______，数值发生变化的量是__________，常量与变量是相对的． 5.函数：设在某个变化过程中有两个变量x，y，对于x在某一范围内的每一个值，y都有唯一确定的值与之对应，我们说y是x的_________，x是______，y也叫______． 6.函数自变量的取值范围：①当函数关系式是整式时，自变量的取值范围是________；②当函数关系式是二次根式时，自变量的取值范围是 ________________ 的全体实数；③当函数关系式是分式时，自变量的取值范围是 __________ 的全体实数；④当函数关系式表示一个实际问题时，自变量的取值必须使实际问题有意义． 7.函数的表示方法： (1) ______：用解析式来表示函数关系的方法． (2) ______：用表格来表示函数关系的方法．如数学用表等． (3) ______：用图象来表示函数关系的方法． 8．画函数图象的步骤：列表、______、连线． 9．确定函数值．若，该函数有唯一对应值，这个对应值叫做当时的________． 10．已知函数解析式，判定点是否在函数图象上的方法：若点的坐标适合函数解析式，则点____其图象上；若点不适合函数解析式，则点不在其图象上. 三、精讲例题 考点1．平面直角坐标系 1．（2012?梅州）如图，在边长为1的正方形组成的网格中， △AOB的顶点均在格点上，点A、B的坐标分别是A（3，2）、 B（1，3）．△AOB绕点O逆时针旋转90°后得到△A1OB1． （直接填写答案） （1）点A关于点O中心对称的点的坐标为　 　； （2）点A1的坐标为　 　； 考点2．求自变量和函数的取值范围 2．（2012无锡）函数y=1+中自变量x的取值范围是　 　． 考点3．确定函数图像及由图像获取信息 4．（2012?益阳）在一个标准大气压下，能反映水在均匀加热过程中，水的温度（T）随加热时间（t）变化的函数图象大致是（　　） A．　B．C．D． 5．（2012?资阳）如图所示的球形容器上连接着两根导管，容器中盛满了不溶于水的比空气重的某种气体，现在要用向容器中注水的方法来排净里面的气体．水从左导管匀速地注入，气体从右导管排出，那