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高考数学第二轮专题复习学案2——逻辑与推理 考纲指要： 掌握常用的逻辑用语，包括命题与量词，基本逻辑联结词以及充分条件、必要条件与命题的四种形式，合情推理和演绎推理、直接证明与间接证明、数学归纳法（理科）等内容。 考点扫描： 1．常用逻辑用语（1）命题及其关系（2）简单的逻辑联结词（3）全称量词与存在量词2．推理与证明（1）合情推理与演绎推理（2）直接证明与间接证明”的否定是（ ） A.不存在 B.存在 C.存在 D. 对任意的 例2、若集合,则：（　　） A. 是的充分条件，不是的必要条件 B. 不是的充分条件，是的必要条件 C．是的充分条件，又是的必要条件. D. 既不是的充分条件，又不是的必要条件 例3、命题“若函数在其定义域内是减函数，则”的逆否命题是（ ） A、若，则函数在其定义域内不是减函数 B、若，则函数在其定义域内不是减函数 C、若，则函数在其定义域内是减函数 D、若，则函数在其定义域内是减函数 例4、已知p|1－|≤2,q:x2－2x+1－m2≤0(m0),若?p是?q的必要而不充分条件，求实数m的取值范围 例5．已知函数 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m （I）当时，若函数在区间上是增函数，求实数的取值范围； （II）当时， （1）求证：对任意的，的充要条件是； （2）若关于的实系数方程有两个实根，求证：且的充要条件是 例6．如图，F是定直线l外的一个定点，C是l上的动点，有下列结论：若以C为圆心，CF为半径的圆与l交于A、BA、Bl的垂线与圆C过F的切线交于点P和点Q，则P、QF为焦点，l为准线的同一条抛物线上. （Ⅰ）建立适当的坐标系，求出该抛物线的方程； （Ⅱ）对以上结论的反向思考可以得到另一个命题： “若过抛物线焦点F的直线与抛物线交于P、QPQ为直径的圆一定与抛物线的准线l相切”请 问：此命题是否正确？试证明你的判断； （Ⅲ）请选择椭圆或双曲线之一类比（Ⅱ）写出相应的命题并证明其真假. 方法总结与2009年高考预测 （一）思想方法总结 1. 数形结合 2. 分类讨论 （二）2009年高考预测 1．集合是每年高考必考的知识点之一选择和填空的形式，主要考查集合的运算和求有限集合的子集及其个数．2．简易逻辑是一个新增内容，其内容的特点，在高考中应一般在选择题、填空题中出现，如果在解答题中出现，则只会是中低题． 3．集合、简易逻辑知识，作为一种数学工具，在函数、方程、不等式、排列组合及曲线与方程等方面都有广泛的运用，题 检测评估： 1．函数f(x)=x|x+a|+b是奇函数的充要条件是( ) A ab=0 B a+b=0 C a=b D a2+b2=0 2 “a=1”是函数y=cos2ax－sin2ax的最小正周期为“π”的( ) A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充要条件 D既非充分条件也不是必要条件 3. 现代社会对破译密码的难度要求越来越高．有一种密码把英文的明文(真实文)按字母分解，其中英文的的26个字母(不论大小写)依次对应1，2，3，…，26这26个自然数(见下表)： a b c d e f g h i j k l m 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 n o p q r s t u v w x y z 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 现给出一个变换公式： 将明文转换成密文，如，即变 ； ，即变成．按上述规定，若将明文译成的密文是shxc，那么原来的明文是 A． lhho B．love C．ohhl D．eovl 4．命题p：“有些三角形是等腰三角形”，则┐p是（ ） A．有些三角形不是等腰三角形 B．所有三角形是等腰三角形 C．所有三角形不是等腰三角形 D．所有三角形是等腰三角形 5、给出如下两个命题：命题A：函数为增函数。 命题B：不等式 的解集为。 若命题“A或B”为真命题，而命题“A且B”为假命题，则实数的取值范围是（ ） A、 B、 C、 D、 6。把下面在平面内成立的结论类比推广到空间，并判断类比的结论是否成立： 如果一条直线与两条平行直线中的一条相交，则必于另一条相交。2）如果两条直线同时垂直与第三条直线，则这两条直线平行。 1，2，3，4的四张卡片随机发给甲、乙、丙、丁4个人，每人一张，并请4个人进行预测：甲说：乙或丙拿到标有3的卡片； 乙说：甲或丙拿到标有2的卡片；丙说：标有1的卡片在甲手中；丁说：甲拿到标有3的卡片. 结果显示：甲、乙、丙、丁4个人预测的都不正确.那么甲、乙、丙、丁4个人拿到的卡片依次为 9．有限集合中元素的