电学实验按考点设置专题.docVIP

电学实验专题 班级 姓名 学号 一．测量类实验 【一】测电阻 1.伏安法测电阻 ① 伏安法测电阻的原理是根据___________ 。 ② 在右边虚线框内画出此实验的电路图，并连接好实物图。 ③ 连接电路时，开关应________，要求使用滑动变阻器的A接线柱，闭合开关前, 滑动变阻器的滑片P应滑到______(填“A”或“B”)，这是为了_____ 。 ④ 滑动变阻器在此实验中的作用是______________________________________________ 。 ⑤ 若实验时，将变阻器的滑片P从B端滑到某位置时，电流表示数变大，电压表示数变小，原因是_________________________________。 ⑥若电路连接正确，实验中突然电压表示数变大，电流表示数几乎没有，你认为故障可能是 。 ⑦若某次电流表、电压表示数如图所示，则电路中的电流是__________安, 电阻两端的电压是_________伏,被测电阻阻值是___________欧。 ⑧同学晓璐正确连接电路后，设计了如下的表格记录测量的数据，她这样记录多组数据的目的是__________________________________；她将三次测量的电压和电流分别求平均值，根据计算出电阻值为11.3Ω。老师看完她的结果后认为她的做法和结果是错误的，请帮助她计算出正确的结果并填入下表的空格内。 实验次数 1 2 3 平均值 电阻R/Ω 电压U/V 3.0 2.7 2.0 2.6 ____________ 电流I/A 0.30 0.22 0.18 0.23 ⑨从上述的实验结果可以得出晓璐的实验结论是：_____________________________。 ⑩同学小玲”测电阻的实验。正确连接电路后，小玲先后让滑动变阻器的滑片P在不同位置上做了三次实验，得出三组数据，并根据每组数据正确计算出三个相应的电阻值，比较发现它们之间有较大差异，通过分析可知：产生这种差异的原因是 用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱 ，s为单刀双掷开关，R0为定值电阻．某同学用该电路进行实验，主要步骤有： A．把开关S接a点，调节电阻箱，使电压表的示数为U, B．读出电阻箱的示数R C．把开关S接b点，读出并记录电压表的示数为U D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大 (1)上述步骤的合理顺序是___________________ (只需填写序号)． (2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为________ Ω．若已知R0的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为 Ω． (3)本实验所采用的物理思想方法是________________(选填“控制变量法”或“等效替代法”)． (4)若本次实验中将电压表换成电流表，请你在虚线框中 画出电路图。 二．测小灯泡电功率实验专题 1.用伏安法测小灯泡L的电功率。 ⑴实验原理是______________________。 ⑵在右侧方框内画出实验电路图。 ⑶图1为小叶尚未完成的实物连线图。请将电压表接入电路。 ⑷在开关闭合前，图中滑动变阻器的滑片应置于_______端（填“左”或“右”）。 ⑸进行实验时，闭合开关后发现电压表的示数接近4.5V，然后她反复移动滑动变阻器的滑片P，电压表的示数基本不变．由此可见，发生故障的原因可能是滑动变阻器 或者是小灯泡 ；A、B、 C、D、E、F、G、H各接线柱，电压表的示数情况如表1所示。若电路中只有一处故障， 从表中的数据可以准确判断出，在电路的_________两点之间出现了_____________故障。 导线接触接线柱 A B C D E F G H 电压表示数（V） 4.5 4.5 4.5 4.5 0 0 0 0 ⑺表2为小华做这个实验时记录的数据，小叶指出他的表格设计有不妥之处。不妥之处是_________________________________________________________________。 ⑻如果小灯泡上标有“2.5V”的字样，小华测出其正常工作时的电阻为________(。 ⑼某次测量时电流表、电压表的示数如图13所示，此时加在小灯泡两端的电压为________V；通过小灯泡的电流为________A；小灯泡消耗的实际功率为________W。 ⑽某同学将其记录的数据通过描点的方法绘制在U-I图像中