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- 2017-08-22 发布于河南
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课题:量体重 课型:新授 班级: 姓名:
主备:****** 审核:****** 时间: 家长:
学习目标:
1.能够结合问题情境,理解并掌握小数进、退位的加减法。
2.能够运用所学的知识,解决简单的实际问题。
3.在学习新知识的过程中,锻炼我们的迁移、类推的能力。
学习重难点:
1.能够理解并掌握小数进退位加减法。
2.能够理解本位不够减向前一位借1的道理。
学习过程:
一、学前准备。
1.口算。
0.3+0.4?? 0.2+0.6?? 1.4+1.5??
0.33+1.25? 0.9- 0.7= ? 5.8-2.6=
2.列竖式计算。
4.89-2.64???????? ? 3.61+1.37=
回答:计算小数加减法一定要把 对齐,再按照整数加减法的计算方法进行计算。
二、合作探究。
为了了解我们的同学身体状况,在体育课上会对我们进行量体重、身高等,判断我们的身体生长是否正常。这里面也有数学知识哟。
仔细阅读下面的图片。
1.说一说图片中有哪些信息。
2.根据图片中的信息解答下面的问题。
(1)淘气比丁丁重多少千克?
列式: ○ = ( )
答:
在小组内交流这道题的计算方法,看看你们都一样吗?(别忘了看书哟)
(2)丁丁比笑
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