2010年3月教学计划4.docVIP

2009-2010学年下学期08高考班语文教学计划 教师： 基本情况 2010年3月，08高考班没教材，因此教学内容由任课教师收集并组织实施。根据学生的实际情况，该学期教学内容主要由三部分组成。（一）、《高中语文必修课》；（二）、高考模拟练习题；（三）、《2010年云南省高等职业技术院校招生考试说明语文》。 教学内容分析 1、围绕三校生高考组织教学。《高中语文必修三》所选的内容主要涉及小说及古文，所选的范文篇目较少，但都编排了许多丰富的资料，便于学生课内外阅读，掌握大量的信息，提高学生的语文素养。将其作为学生独立阅读为主，教师指导为辅的阅读文章，对于广大学生来讲，获益一定不少。与高考相衔接点是：源于考纲但广于考纲。分析2009年高考试题就存在这个特点。高考模拟练习题的设置，主要是让学生熟悉试题模式，避免考试中易出现审题失误的情况，因此有必要让学生对试题有些深入的认识，避免不必要丢分，又因为近年来三校生高考试卷试题极少，因此本着至少选一套的思想，要求学生进行练习。《考试说明》的设置。从09年、10年考纲分析，有所改动，但改动不是太多，因此先从10年考纲中选部分内容进行教学。 2、突出重点，服务高考。2010年考纲中共精选课文三十篇，从近几年三校生高考来看，古文都未离开考纲中所选择篇目，因此熟练掌握十分必要，当然试题内容同样是源于考纲而广于考纲的。故本学期主要学习古文与文学常识部分。 3、作文教学：作文教学是三校生高考的一个重难点。因此在作文教学方面也要进一步加强。 三、教学目的和要求 通过教学，让大部分学生能掌握12篇古诗古文古词。同时提供练习题进一步对古诗词进行强化训练。比较熟悉文学常识及与之相关的一些知识。会写作文，书写认真。 教学重难点： 古诗文的理解，特别是字、词、句子的理解是难点，应该在这方面多加强练习。作文的审题是重点，审题立意关乎一篇文章的成败。 五、教学方法 以多背多记多写为着眼点，在记忆方法、写作方法方面进一步让学生掌握相关的知识。注重对学生的思想教育，针对职中多数学生来讲，即没有良好的学习兴趣习惯，又是基础较差。因此呈现出学习信心不足，得过且过，当一天和尚撞一天钟的人不少，很有必要对学生进行思想品德教育，关注他们的生活，关注他们的灵魂，从而让他们能健康地成长为有用之才。 六、附第三册语文教学进度表 周次 教 学 内 容 课时 完成任务情况 备注 1 开学及相关纪律教育 2 学生技能鉴定 3 学生技能鉴定、话题作文 4 学生技能鉴定、烛之武退秦师 5 学生技能鉴定、作文给—信征文 6 烛之武退秦师 7 《诗经》两首 8 唐诗两首 9 宋词两首 10 元曲两首 11 《论语》《孟子》两章 12 秋水 13 劝学 14 鸿门宴 15 师说 16 前赤壁赋 17 游褒禅山记 18 复习、测查 19 作文和《高中语文必修》随机安排 20 复习 21 考试 22