AF件(人教版)课时6投资理财的选择.ppt

　　 [点拨] 存款利息＝本金×利息率×存款期限。 　　 [答案] A　 　　 [解析] 存期两年共获得利息1000美元×6.5元×2%×2＝260元人民币。此时美元兑换人民币的汇率为1美元＝6.5元×(1－20%)＝5.2元人民币。此时将人民币兑换为美元：(1000美元×6.5元＋260)÷5.2元＝1300美元，1300－1000美元＝300美元，故答案为A。 课时6 │ 本课错题清零 ?　易错点2　　对银行的业务记忆不清　 2．2008年12月16日，国家开发银行股份有限公司挂牌成立，成为我国第一家由政策性银行转型而来的商业银行。转型后的国家开发银行的主体业务是(　　) A．存款业务 B．贷款业务 C．结算业务 D．股票买卖业务 课时6 │ 本课错题清零 * 课时6 │ 投资理财的选择 课时6　投资理财的选择 　　 考纲考向概览 　1.从知识的考查看：立足居民投资，主要考查几种投资方式的特点，以及风险性和收益性的关系 　2.从试题类型上看：试题主要以选择题为主，围绕投资方式、收益性和风险性，多以图表、曲线类试题呈现。设问方式以原因类、体现类和认识类为主。计算题主要考查利息的计算 　1.商业银行：利息、利率与本金；储蓄存款；中国商业银行体系；商业银行的业务 　2.投资：投资收益与投资风险；股票；债券；商业保险 　3.融资 考向定位 考纲概览 高考复习策略 课时6 │ 高考复习策略 　　 　　1．立足课时结构：本课时主要立足一个核心，明确四种方式和一种经济组织。一个核心就是投资。四种方式就是储蓄存款、购买股票、购买债券和商业保险的四种投资方式。依据投资这一核心可以从为什么投资，怎样投资两个方面来掌握。一种经济组织是指商业银行，主要从商业银行的性质、经营目的和业务三个方面进行阐述。 课时6 │ 高考复习策略 2．立足单元与教材结构：生产与消费是贯彻本单元的一条主线，立足居民消费，必须把握投资收入与居民消费的关系。立足生产必须把握企业融资与扩大再生产的关系。同时还应立足收入分配，把握投资与分配的关系。 　　3．本课时的核心是居民投资，所以复习中我们必须把握以下时事热点：①结合商业银行利率的调整，认识利率调整对居民储蓄存款的影响。②结合物价上涨，理解储蓄存款的实际收益。③对比股票、债券和储蓄，分析投资方式的不同特点。④结合我国应对通货膨胀的具体措施，认识居民投资与经济发展的关系。 考点1 │ 商业银行 考点1　商业银行 考点1 │ 主干梳理 　　1．储蓄存款——便捷的投资 　　(1)利息：是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。 　　(2)利息的计算：存款利息的多少取决于三个因素：本金、存期和利息率。存款利息＝________________________。 　　(3)利率：是利息率的简称，是一定时期内利息与本金的比率，存款基准利率由中国人民银行决定。 　　【特别提示】 储蓄存款并非越多越好，过多的存款，不仅不利于居民消费的扩大，也会加大银行的运行风险。 主干梳理 本金×利息率×存款期限 考点1 │ 主干梳理 　　(4)储蓄存款 　　①储蓄机构：主要是______________。 　　②储蓄类别 　　 　　 ③储蓄存款的特点：储蓄存款比较安全，____________。 　　【特别提示】 储蓄存款并非毫无风险，存在着通货膨胀情况下存款贬值及定期存款提前支取而损失利息的风险。 各商业银行 风险较低 　流动性差，收益高于活期储蓄 定期储蓄 　流动性强、灵活方便 活期储蓄 考点1 │ 主干梳理 　　 　　2．我国的商业银行 　　(1)商业银行：是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以________为主要经营目标的金融机构。 　　(2)商业银行体系：我国商业银行以____________银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。 　　 利润 国家控股 　　(3)商业银行的主要业务 　　 　　【特别提示】 贷款时银行要评估借款人的信用状况，根据评估的结果决定是否发放贷款。 存款业务 贷款业务 　为社会经济活动中发生的货币收支提供手段与工具的服务 结算业务 　是商业银行的主体业务，是商业银行营利的主要来源 ________ 　是商业银行的基础业务，没有存款就没有足够的资金开展其他业务 ________ 　　 　　认识商业银行业务与市场经济的关系　　 要点探究 　①回笼货币，缓解由于市场流通货币量过大而导致的物价上涨 　②引导居民投资、理财，增加居民收入 　③有利于消费者树立正确的消费观念 基础业务 存款业务 发挥作用 地位 银行业务