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九年级化学复习专题——溶液及溶解度 一、溶液 1、溶液的概念：由一种或一种以上的物质分散到另一种物质中所形成的均一、稳定的混合物。 ①溶液的组成：溶液由 和 组成。 溶质：被溶解的物质叫溶质（如食盐）。溶质可以是气体、固体或液体。 溶剂：起溶解作用的物质叫溶剂（如水）。 是最常见的溶剂，酒精和汽油也可以作溶剂。如酒精可以溶解碘，汽油能够溶解油脂等。 ②溶液的特征：均一、稳定、混合物是溶液的基本特征。 注意：a、溶液不一定无色，如CuSO4溶液为蓝色、FeSO4溶液为浅绿色、Fe2(SO4)3溶液为黄色。 b、溶质可以是固体、液体或气体； c、溶液质量 = 溶质质量 + 溶剂质量；溶液体积 溶质体积 + 溶剂体积。 d、同一种物质在不同溶剂中的溶解能力 。 2、溶质和溶剂的判断： （1）固体、气体溶于液体时，_______、__________是溶剂； （2）两种液体相溶时，量多的是________，量少的是_________。 （3）溶液中若有水存在，无论水的量多还是量少，水都是_________。 （4）在不指明溶剂时，溶剂一般是水。 3、溶解时放热、吸热现象: 溶解吸热：如NH4NO3溶解; 溶解放热：如NaOH溶解、浓H2SO4溶解 溶解没有明显热现象：如NaCl 4、乳浊液及乳化作用： ①乳浊液：小液滴分散到液体里形成（如小油滴分散到水里）的混合物。乳浊液不稳定。 ②加入洗涤剂后，能使植物油在水中分散成无数细小的液滴，而不再聚集成大的油珠，从而使乳浊液稳定性增强，这种现象称为乳化作用。 5、溶液、乳浊液、悬浊液的区别： ①溶解是溶质以单个分子或离子分散在溶剂中。 ②乳化是难溶物由大液滴分散成小液滴，每个小液滴仍是很多分子的聚合体。 ③液体里悬浮着不溶于水的固体小颗粒，这种液体叫做悬浊液。 小练习： 1、下列物质中不属于溶液的是（ ） A.食盐水 B.汽水 C.泥水 D.澄清石灰水 2、下列溶液中溶剂不是水的是（ ） A.生理盐水 B.消毒酒精 C.葡萄糖注射液 D.碘酒 3、洗涤剂能去油污，其原理是（ ） A.在洗涤剂的作用下，使油污发生化学反应生成其他物质而溶于水 B.油污溶解在洗涤剂中形成溶液，从而除去油污 C.洗涤剂使油污蒸发变成气体，从而除去油污 D.洗涤剂使油污分散成细小的液滴，随水流走 二、溶解度 1、饱和溶液与不饱和溶液的概念 在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的____________；还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的_____________。 说明： ①强调“一定温度”和“一定量溶剂”。因为改变溶剂量或温度，饱和溶液与不饱和溶液可以互相转化。如氯化钠溶液中有固体剩余，说明溶液是_____________的。当加入水后，又继续溶解，说明又变为________________。 ②指明“某一溶质”。例如，在一定条件下不能再溶解食盐的溶液，但还能溶解蔗糖，此时的溶液对于________来说是饱和溶液，对_______来说就不是饱和溶液。因此必须指明是哪种溶质的饱和溶液或不饱和溶液。 2、判断溶液是否饱和的方法 ①在一定温度下，观察该溶液中有没有不能继续溶解的剩余溶质存在，如有且溶质的量不再减少，那么这种溶液就是这种溶质的____________。 ②在其他条件不变的情况下，向溶液中加入少量该溶液的溶质，搅拌，观察该溶液还能否再继续溶解所加溶质；若不能再溶解，溶质的量不再减少，那么这种溶液就是这种溶质的___________。 3、饱和溶液与不饱和溶液的相互转化 ①此转化条件适合于大多数溶解能力随温度升高而增大的固体物质。 ②对于极少数溶解能力随温度升高而减小的物质不适合。例如熟石灰，若通过改变温度把熟石灰由不饱和溶液变为饱和溶液，应升高温度，而将其由饱和溶液转化为不饱和溶液，则需要____________。 ③使不饱和溶液变为饱和溶液最可靠的方法是__________。如果通过改变温度的方法则需要根据该溶质的溶解能力与温度的关系来确定。 4、结晶：溶质从溶液中以_________的形式析出的过程。结晶通常有两种方法： ①蒸发溶剂，如将氯化钠溶液蒸发水分，就可以析出氯化钠晶体。 ②改变饱和溶液温度，如将硝酸钾溶液降温，也可以析出硝酸钾晶体。 5、固体物质的溶解度：固体物质的溶解度是指在一定温度下，该物质在_______g溶剂（通常溶剂为水）达到___________状态时所溶解的质量