单片机与PLC应用综合实验大纲.docVIP

单片机与PLC应用综合实验大纲 一、制定实验教学大纲依据 全国高等院校电工及自动化类专业教学指导委员会制定的教学规划 二、本课程实验教学的地位和作用 单片机原理与应用和电气控制与PLC课程是高等工科院校电气工程及自动化类专业的主要的技术基础课，其主要任务是通过各个教学实践环节，使学生掌握单片机和PLC的基本原理与应用技术，学会必要的单片机和PLC控制系统分析和设计方法。单片机和PLC应用综合实验是课程的重要教学实践环节，其目的是培养学生分析和解决实际问题的能力，使学生掌握单片机和PLC的基本应用技术，具备分析和整理实验数据的能力，为从事专业技术工作和科学研究打下必要的基础。 三、本课程实验教学基本理论与技术内容 本课程是在学生学完电子技术类基础课程和微机应用类基础课程之后，为加强对学生技术应用能力的培养而开设的体现电子技术、计算机技术综合应用的综合性课程。本课程的任务是使学生获得单片机和PLC应用系统设计的基本理论、基本知识与基本技能，掌握单片机应用系统各主要环节的设计、调试方法，并了解单片机与PLC在测量、控制等电子技术应用领域的应用。初步具备应用单片机和PLC进行设备技术改造、产品开发的能力。 四、学生应达到的实验能力标准 掌握单片机的硬件结构、指令系统和汇编语言程序设计； 学会归纳总结，全面理解单片机的特点； 掌握单片机的扩展及接口应用； 了解开发工具的应用； 掌握动态显示、动态扫描键盘的工作原理及硬、软件的设计、调试方法； 掌握PLC的硬件结构、指令系统和梯形图程序设计方法； 学会PLC与其他设备的装接、构成自动化系统，进行软、硬件调试； 掌握采用循环扫描法控制输出负载的方法； 了解电梯基本控制原理 通过本课程的实践环节，学生应掌握采用单片机或PLC进行电控类产品开发的基本过程和一般方法，并综合运用所学的基础知识和专业知识，开拓、发挥学生的设计、开发和创新能力 五、学时、教学文件及教学形式 学时：1周 教学文件：校编《单片机和PLC应用综合实验实验指导书》；实验报告学生自拟。 教学形式：本实验为综合性实验。要求学生课前预习实验指导书，写出预习报告，指导教师应概述实验的原理、方法及仪器使用等，并作针对性指导，具体实验步骤和结果分析、处理由学生独立完成。 六、实验考试方法与成绩评定 根据学生的实验预习、实验纪律、实验动手能力及实验报告结果，进行综合评定，给出A、B、C。对缺实验成绩者，本课程不予通过。 七、实验项目、适用专业及学时分配 序号 实 验 项 目 实验学时 实验类型 实验类别 适用专业及要求 应用电子技术 楼宇自动化 1 A/D、D/A转换电路及程序设计 4 综合 专业 必修 必修 2 键盘/显示综合实验 4 综合 专业 必修 必修 3 LED数码管显示控制实验 4 综合 专业 必修 必修 4 四层电梯控制系统的模拟 4 综合 专业 必修 必修 八、本实验用主要仪器设备及仪表 单片机开发综合实验装置，可编程控制器实验装置，上位计算机 电气工程学院应用电子技术专业实验室实验教学大纲 1 2