人教版八上第四节《细菌和真菌在自然界中的作用》5.pptVIP

第一节细菌和真菌在自然界中的作用 物质循环图 分小组讨论，完成以下练习： 物质循环 第一节细菌和真菌在自然界中的作用 分小组讨论，完成以下练习： 细菌和真菌是如何生活的 第一节细菌和真菌在自然界中的作用 细菌和真菌是如何生活的 第一节细菌和真菌在自然界中的作用 扁桃体炎 猩红热 丹毒 臂癣 足癣 动 动 脑 甲癣 水稻稻瘟病 棉花枯萎病 小麦叶锈病 玉米瘤黑粉病 小结 练习： 1、枯草杆菌可以使水果腐烂，酵母菌使腐烂的水果发出酒味。这些微生物都是靠吸收水果中的 来维持生命的。（ ） A.有机物 B.水分 C.维生素 D.无机物 2、下列细菌中，对人类有害的是（ ） A.根瘤菌 B.结核杆菌 C.乳酸杆菌 D.醋酸杆菌 3、臂癣、足癣等是由 引起的。（ ） A.寄生虫 B.真菌 C.细菌 D.病毒 4、下列有关细菌的叙述中，不正确的是( ) A．细菌对人类都有害 B．可以利用细菌消灭害虫 C．有的细菌对人类有害，有的细菌对人类有益 D．在人体肠道内生活着一些能制造维生素K的细菌 5.下列关于细菌和真菌与人类的关系的描述中,不正确的是( ) 细菌和真菌能参与生态系统中的物质循环 有些细菌和真菌能使人类感染疾病,应该消灭它们 细菌和真菌也有对人类有益的 D.细菌和真菌都不能自己制造有机物,跟人类一样属于消费者 A B B A B * 孢子繁殖 分裂繁殖 繁殖方式 营养方式 成形细胞核 较大 十分微小 个体大小 真菌 细菌 比较内容 没有 有 利用现成的有机物生活 1、图中的树、草等植物在生态系统的组成中属 于 生产者，兔等动物属于消费者，真菌和细菌 属于 。 2、细菌、真菌把动植物 分解成 、 和 ，这些物质又能被 植物 和 ，进而制 造 。可见，细菌和真菌在自然界的物 质循环中起 的作用。 分解者 遗体 水 CO2 无机盐 有机物 重要 吸收 利用 二氧化碳、 水和无机盐 植物 光合作用 呼吸 作用 动物 动植物遗体 真菌、细菌 分解作用 一、作为分解者参与物质循环 细菌和真菌是如何生活的 利用现成的有机物来生活的。 异养 腐生 乙组 甲组 方案3 方案2 方案1 方案 组 技能训练 放在无 菌条件 放在无 菌条件 灭菌后 放在无 菌条件 放在自 然条件 放在自 然条件 灭菌后， 放在无菌条件 灭菌后 接种细菌 1、细菌适宜在 环境中生活，所以实验过程中 要使树叶保持潮湿。 2、三种方案都设置了1组 实验，变量 是 。实验中，除了变量这个条件可 以不同外，其它条件都应该 。因此， 甲乙两组要选 的树叶。 3、方案1中，对照组是甲组，实验组是乙组。 方案2中，对照组是 ，实验组是 。 方案3中，对照组是 ，实验组是 。 4、方案 更能说明问题。 有无细菌 相同 相同 潮湿 甲组 甲组 乙组 乙组 3 对照 利用现成的有机物来生活的。 异养 腐生 共生 真菌和藻类共生 地衣 人们常常通过种植豆科植物提高土壤的肥力，从而提高农作物的产量。为什么？ 因为豆科植物的根 上长有根瘤，根瘤中生 活着根瘤菌，它可以将 空气中的氮转化为植物 能吸收的含氮物质，使 植物吸收后生长旺盛。 一、作为分解者参与物质循环 二、与动植物共生 利用现成的有机物来生活的。 异养 腐生 共生 寄生 三、使动植物和人患病 一、作为分解者参与物质循环 二、与动植物共生 链球菌 TEXT TEXT TEXT TEXT 结核杆菌 肺结核 有人借别人的运动鞋穿后，发现脚上出现 了水泡而且很痒，经医生诊断为足癣。据此你 认为要预防足癣等皮肤传染病，应该怎么做？ 应该尽量避免与他人共用衣服、鞋子、 袜子、手巾等。注意个人卫生，避免与患 者接触。 杀菌治脚气，请用达克宁！ 一、作为 参与物质循环 细菌和真菌可以把动植物遗体分解 成 、