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化学第一单元复习学案 学习目标 1.认识学习化学的价值，了解化学研究的内容，关注与化学有关的社会问题。 2.理解物理变化和化学变化的概念，掌握两种变化的本质区别，会进行判断。 3.初步认识并会判断物理性质和化学性质。 4.知道科学探究是学习化学的重要方法，能提出问题并会进行初步的探究活动。 5.能正确进行药品的取用、物质的加热和仪器的洗涤等实验的基本操作。学会运用观察实验的方法获取信息，学会书写探究活动报告。 课前预习 1.化学是一门能使世界变得更加绚丽多彩的科学，它是研究物质的 、 、 以及 的自然科学。 2.物质是由 和 构成的， 和 是化学变化的基础。 3. 的创立，奠定了近代化学的基础。 4.1869年， 国化学家 发现了 并编制出 。 5.对纳米技术的探索和应用，制造出具有独特功能的新产品，是化学在材料、 、 ————和生命科学等研究上发挥越来越大的作用。 6.目前，人们发现的元素有 多种，但人类发现和合成的物质已超过 万种。 7. 的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。 8.探究活动是由提出问题、猜想和假设、步骤方法、现象和结论等组成。 9.探究活动的中心环节是实验，观察实验的三个阶段是__________、_______和_______________。 10.对蜡烛及其燃烧的探究 探究步骤 对现象的观察和描述 点燃前探究蜡烛的? 物理性质 ? 点燃观察燃烧时现象并进行图1-10和? 图1-11实验 ? 熄灭时进行图1-12 实验 ? 11.对人体吸收的空气和呼出气体的探究（完成探究报告或自制报告） 探究报告 探究活动名称：____________________________________________________ 探究活动目的：____________________________________________________ 用品（可自选）：__________________________________________________ 步骤 现象 分析 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 结论： __________________________________________________________________________ 问题和建议：______________________________________________________________ 12.取用三原则： ①“三不“原则：不能 ，不能 ，不能 。 ②节约原则：若没说明用量一般按 取用：液体取 ml,固体只需 。 ③处理原则：实验用剩的药品 ， ， ， 。 13.固体药品通常保存在 ，取用固体药品一般用 。有些块状固体应用 取。用过的药匙或 要立刻 以备下次再用 14．液体药品的取用：液体药品一般放在 。 15．绝对禁止向燃着的酒精灯里添加______，绝对禁止用燃着的酒精灯去______另一只酒精灯。熄灭酒精灯用 ，不可用 。 16．可以直接加热的仪器：燃烧匙，蒸发皿， 等；可以加热但必须垫上石棉网的仪器：烧瓶，锥形瓶， 等；不能加热的仪器：漏斗， 等。 17．洗涤试管的方法是：先 内的废液，再注入半试管水， 后把水倒掉，这样连续几次，最后直到玻璃仪器内壁的水既不 ，也不 ，表示仪器已经干净，洗净的仪器要放在 。 课内探究 网络构建 精讲点拨 一、正确理解物理变化与化学变化 1.判断 化学变化时伴随的现象如：发光、放热、变色、产生气体或生成沉