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原子物理试题集粹（49+17=66个） 一、选择题（每题的四个选项中至少有一个是正确的）　．氢原子从激发态跃迁到基态，则核外电子的 ［］Ａ．电势能减小，动能减少，周期增大Ｂ．电势能减小，动能增大，周期减小Ｃ．电势能的减小值小于动能的增加值Ｄ．电势能的减小值等于动能的增大值　．氢原子从能级Ａ跃迁到能级Ｂ时，释放频率为ν1的光子；氢原子从能级Ｂ跃迁到能级Ｃ时，吸收频率为ν2的光子．若ν2＞ν1，则氢原子从能级Ｃ跃迁到能级Ａ时，将［］Ａ．吸收频率为ν2－ν1的光子Ｂ．吸收频率为ν1＋ν2的光子Ｃ．释放频率为ν2－ν1的光子Ｄ．释放频率为ν1＋ν2的光子　．氢原子能级图的一部分如图5－1所示，Ａ、Ｂ、Ｃ分别表示原子在三种跃迁过程中辐射出的光子．它们的能量和波长分别为ＥＡ、ＥＢ、ＥＣ和λＡ、λＢ、λＣ，则下述关系中正确的是［］　　Ａ．1／λＣ＝1／λＡ＋1／λＢ　Ｂ．λＣ＝λＡ＋λＢＣ．ＥＣ＝ＥＡ＋ＥＢ　Ｄ．1／λＡ＝1／λＢ＋1／λＣ 图5－1　　　图5－2 　　4．氢原子的ｎ＝1，2，3，4各能级的能量如图5－2所示，氢原子由ｎ＝1的状态激发到ｎ＝4的状态．在它回到ｎ＝1的状态的过程中 ［］Ａ．可能发出的能量不同的光子只有3种Ｂ．可能发出6种不同频率的光子Ｃ．可能发出的光子最大能量是12.5ｅＶＤ．可能发出的光了的最小能量是0.85ｅＶ．下列叙述中正确的是 ［］Ａ．卢瑟福得出原了核的体积极小的依据是绝大多数α粒子穿过金箔后仍按原来的方向前进Ｂ．玻尔认为卢瑟福理论中电子绕核旋转的向心力来自库仑力是错误的，所以提出新的玻尔理论Ｃ．玻尔的原子结构理论没有否定卢瑟福理论，而是在卢瑟福的学说上运用了普朗克的量子理论Ｄ．爱因斯坦用于解释光电效应的光子说依据的也是量子理论，所以光子说是在玻尔理论上发展的　．按照玻尔理论，氢原子处在量子数ｎ＝1和ｎ＝2的定态时，其相应的原子能量的绝对值之比│Ｅ1│∶│Ｅ2│及电子的动能之比Ｅｋ1∶Ｅｋ2分别等于 ［］Ａ．4∶1，4∶1　Ｂ．4∶1，2∶1Ｃ．2∶1，4∶1　Ｄ．2∶1，2∶1　．氢原子从ｎ＝4的激发态直接跃迁到ｎ＝2的能级时，发出蓝色光．则氢原了从ｎ＝5的激发态直接跃迁到ｎ＝2的能级时，可能发出的是 ［］Ａ．红外线　Ｂ．红光Ｃ．紫光　Ｄ．γ射线　．一群处于基态的氢原子吸收某种单色光光子后，向外辐射了ν1、ν2、ν3三种颜色的光子，且ν3＞ν2＞ν1，则 ［］Ａ．被氢原子吸收的光子能量为ｈν3Ｂ．被氢原子吸收的光子能量为ｈν2Ｃ．被氢原子吸收的光子能量为ｈν1Ｄ．被氢原子吸收的光子能量为ｈ（ν1＋ν2）　．天然放射现象的发现揭示了 ［］Ａ．原子不可再分Ｂ．原子的核式结构Ｃ．原子核还可再分Ｄ．原子核由质子和中子组成　．如图5－3所示，ｘ表示原子核，α粒子射向ｘ时被散射而偏转，其偏转轨道可能是图中的（α粒子入射动能相同）［］ 图5－3 题号 答案 11．关于α粒了散射实验，下列说法中正确的是 ［］Ａ．绝大多数α粒子经过重金属箔后，发生了角度不太大的偏转　Ｂ．α粒子在接近原子核的过程中，动能减小，电势能减小Ｃ．α粒子在离开原子核的过程中，加速度逐渐减小Ｄ．对α粒了散射实验的数据分析，可以估算出原子核的大小　．氢原子辐射出一个光子后，根据玻尔理论，判断正确的是 ［］Ａ．电子绕核旋转半径增大Ｂ．电子的动能增大Ｃ．氢原子的电势能增大Ｄ．氢原子的能级减小　．图5－4所示的实验中，用天然放射性元素钋（Ｐｏ）放出的α射线轰击铍时，产生一种不可见粒子．当用这种粒子轰击石蜡时，可从石蜡中打出质子，经过各种检测发现 ［］Ａ．这种不可见粒子在电场和磁场中均不发生偏转，它一定是不带电的中性粒子Ｂ．这种不可见粒子的贯穿能力很强，它一定是γ射线（光子）Ｃ．这种不可见粒子的速度不到光速的1／10，而且能量很大（＞55ＭｅＶ），因此它不是γ射线Ｄ．这种不可见粒子和硼作用产生的新原子核增加的质量几乎和质子的质量相等，它一定是和质子质量相等的粒子 图5－4 　．质子和α粒子在真空条件下，同时自静止由同一电场加速，经同点垂直进入同一偏转电场后均打在平行于偏转电场方向的同一荧光屏上．不计质子和α粒子所受的重力．说法正确的是 ［］Ａ．质子比α粒子先打到屏上Ｂ．打到屏上时，α粒子的动能比质子大Ｃ．经加速电场时，质子比α粒子电场力的冲量大Ｄ．质子和α粒子将打到荧光屏上同一点　．如图5－5所示，ａ为未知的天然放射源，ｂ为一张黑纸，ｃ为水平放置的平行金属板，板间有竖直方向较强的匀强电场，ｄ为荧光屏，ｅ为固定不动的显微镜筒．整个装置放在真空中．实验时，如果将电场Ｅ撤去，从显微镜内观察到荧光屏上每分钟闪烁的亮点数没有变化．如果再将黑纸ｂ移开，则从显微镜