化学酸碱探究题专练(有答案).docVIP

By 风唱梵音 1、不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒。同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤。课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。 【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？ 【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。 【实验探究一】探究蚁酸的酸性。 （1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成____色，说明蚁酸溶液显酸性； （2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是_ ___。 【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物。 （1）小芳同学根据蚁酸中含有________________元素，推测出生成物中含有水； （2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想： 猜想①：该气体是CO2? 猜想②：该气体是________________ 他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象。 I．实验时装置A中无明显变化，则猜想①_______?? （填“成立”或“不成立”）； II．若猜想②成立，则装置B中的现象是_____________，装置C中发生反应的化学方程式为 __________________。 【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是________ __________________，处理的方法是 _____________。 【拓展延伸】（1）当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中，你不会选择的物质是_____________。 A．氨水?????? B．食醋?????? C．肥皂水?????? D．苏打水 （2）向某溶液中加入蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中溶质的化学式可能是______________________________（只写一种）。 2、实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和NaOH固体的混合物，极易与空气中水蒸气和CO2反应而变质。同学们为确认一瓶久置的“碱石灰”样品的成分，进行如下实验探究。 （1）【猜想】猜想Ⅰ：没有变质，“碱石灰”中只含有CaO、固体NaOH； ???????????? 猜想Ⅱ：已完全变质，“碱石灰”全部变成了CaCO3和 Na2CO3 （2）【实验】如图所示： ① ? 样品 ? 大于”“等于”或“小于”）7。将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH，pH小于7。 结论：稀H2SO4加入该NaOH溶液发生了化学反应，并且?????????? 过量。 ②方案二：观察?????????????????????????????????????? 。 （根据图示实验步骤，概括方案要点） 结论：稀H2SO4加入该NaOH溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为?????????????? 。 ③上述两个方案在设计思想上的相同点是????????????????????????????????????????? 。④为了进一步获取稀H2SO4加入该NaOH溶液确实发生了化学反应的证据，依据中和反应是????????? ____________（填“放热”“吸热”或“无热量变化”）的反应，采用同温下的稀H2SO4与NaOH_______________(“固体”或“溶液”)进行实验，测量反应前后温度的变化。 4、金属在生产生活中应用广泛。 （1）铁锅炒菜是利用金属的　 　性。 （2）金属腐蚀造成资源浪费。铁生锈的条件是　 　。防止自行车生锈的措施 是　 　（写出一种即可）。 （3）工业上用无砷锌（主要成分有锌、硫酸亚铁、硫酸铜、硫酸铅）制取高纯锌，其生产流程如下图所示。 资料：硫酸铅（PbSO4）能溶于热的稀硫酸，氢氧化铁难溶于水。 步骤①中稀硫酸发生反应的化学方程式是　 　，滤渣C的成分是　 　。 5、铁暴露在空气中会生锈。不知你注意了没有，将苹果切开不久，果肉上就会产生一层咖啡色的物质，也好象是生了“锈”一样。某化学活动小组对此进行了探究。 【提出问题】切开的苹果“生锈”与什么因素有关？ 【猜想与假设】 猜想①：可能与空气没有关系，只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”。 猜想②：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”； 猜想③：可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”； 猜想④：可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”； 猜想⑤：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”，并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关。 【收集证据】 （一）查阅有关资料：已知苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的一种物质发生反应，生成咖啡色的物质。 （二）实验探究：针对上面的猜想①至猜想⑤，化学活动小组依次设计了实验方案，进行了实验验证，并依次观察到