北师大版八上第1节《微生物在生物圈中的作用》1.pptVIP

　 在生物圈中，凡是个体微小，结构简单的生物，统称为微生物。 单细胞微生物（多数） 　多细胞微生物（少数） 还有一些微生物是无细胞结构的 细菌 （一）细菌 你知道吗？——酸奶中有没有活细菌？ 你知道吗？—让人得扁桃体炎、肺炎的细菌什么样？ 你知道吗？《红楼梦》林黛玉的死因？ 你知道吗？——恐怖的炭疽热邮件是什么？ 你知道吗？——胃炎和胃溃疡的病因？ 你知道吗？——导致海地霍乱病的病因？ （一）细菌 （一）细菌 3、细菌的繁殖方式： 思考 一个细菌分裂N次后，细菌的数量是多少？ 计算：假设你的手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？ 小结 作业 画细菌结构模式图 1、细菌、放线菌、病毒等都是微生物，它们的共同特点是：个体 ，结构 。 2、微生物按照细胞组成多少可以分为 、 、和 。 （二）真菌 1.真菌按形态分为______和______两类。 单细胞真菌主要为_______。 多细胞真菌包括____和_____，由____构成。 2.真菌细胞的结构：______、______、______、_________，和植物细胞相似，但没有______。 3.酵母菌的繁殖方式是__________。 霉菌、蘑菇的繁殖方式是_________。 （一）细菌 1.细菌是具有细胞结构的______生物。 2.细菌有三种基本形态：____、_____和____。 2.细菌细胞的结构：______、______、______、_________。和植物细胞相似，但没有______。 3.细菌的繁殖方式是__________。 三、细菌的形态结构 1个细菌繁殖(分裂生殖) 30分钟分裂一代,4小时分裂8代. 即n = 4/0.5 = 8 为什么说细菌几乎无处不在？ 快速繁殖 形成芽孢（细菌的休眠体） 资料分析： 在人类登月之前，美国曾经发射了一颗人造卫星，在月球上工作了两年半，美国阿波罗12号飞船到达月球后带回了这部摄影机。在严格无菌的培养液中中，几小时后观察，在培养液中发现了一串串链球菌。它25分钟繁殖一代，据此可以推算出，至少有一个链球菌生活在这个摄影机上。在人类登陆月球以前，这个链球菌竟然在月球那么严酷的环境下不吃不喝生活了两年半！ 看完资料后，相比于其他生物，你认为细菌具有什么特点？ 小结 细菌 真菌 病毒 你知道吗？ 1.细菌的大小 大约10亿个细菌堆起来,才有一颗小米粒那么大。只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态。 二、细菌的种类 球菌 杆菌 螺旋菌 多种多样的细菌 微生物主要生活在土壤，动植物体体内或体表及一些恶劣环境，因此微生物分布极广。 既然微生物分布广泛，我们身边是否存在呢？看课本50页活动内容。如果制作一种培养基，为微生物生活提供必须的营养物质，微生物就会在培养基上迅速繁殖和生长，就形成了肉眼可见的微生物菌落。少量的微生物我们肉眼看不到，但大量的微生物聚集在一起，我们就可以用肉眼观察到了。 我们如何设计探究实验来探究我们身边是否存在微生物呢？？请学生分组谈论并设计实验方案。 以小组为单位，围绕“探究我们身边的微生物”为主题充分讨论，提出问题、作出假设、设计方案、并进行实验结果的预测。 最后全班交流。 分析学生设计的实验方案，并提出最合理最可行的实验方案，要求学生课后按照实验设计完成整个研究活动。 P50 小组讨论： 以“发现我们身边的微生物”为主题，讨论后提出问题 菌 落 P50 得出结论： 钱币上有很多不同种类的细菌。 相对措施： 1、尽量避免使用钱币，进行大消费时可改用银行卡等 2、触摸过钱币的手，在可能的情况下进行消毒 得出结论 钱币上有很多不同种类的细菌，而且多数情况下纸币上的细菌要比硬币上的细菌还要多一些 相对措施 1、尽量避免使用钱币，进行大消费时可改用银行卡等 2、触摸过钱币的手，在可能的情况下进行消毒 。 微生物的种类 单细胞微生物： (细菌 、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体、蓝藻、酵母菌、单细胞藻类) 多细胞微生物： 　　　　　霉菌 及大型真菌等 无细胞结构微生物：病毒等 微生物的分类 自主学习（P51-52） 单细胞 球形 杆形 螺旋形 细胞壁 细胞膜 细胞质 没有细胞核 细胞核 分裂生殖 针头上逐级放大的细菌 杆 菌 螺旋菌 霍乱弧菌 螺 旋 菌 细胞