北师大版八上第3节《其他生物的生殖》.pptVIP

* 第3节 其他生物的生殖 1.人、昆虫、两栖动物及鸟类生殖和发育过程中的共同特征是什么？ 提示：都有两性生殖细胞的结合，发育的起点均为受精卵。 2.绿色开花植物是怎样产生后代的？ 提示：绿色开花植物一般靠种子繁殖后代。 探究主题一 植物的种子繁殖过程 阅读教材，描述绿色开花植物的种子繁殖过程。 精子 卵细胞 受精卵 胚 花粉 【点拨】开花、传粉、受精是一个连续的过程，每一个环节都会影响种子的形成。 探究主题二 植物的有性生殖和无性生殖 阅读教材，对比植物的有性生殖和无性生殖。 生活力_____ 由亲体产生的两性生殖细胞结合成_______，由受精卵发育成新个体的生殖方式 有性生殖 后代特点 概念 受精卵 较强 优点：产生的子代个体数量___，繁殖速度___，还能稳定地保持_______________ 缺点：生活力有_____的趋势 不经过两性生殖细胞的_____，由_____直接产生新个体的生殖方式 无性生殖 后代特点 概念 结合 母体 快 母体的遗传性状 多 下降 【思考】①有性生殖和无性生殖的根本区别是什么？ 提示：有性生殖和无性生殖最根本的区别是有无两性生殖细胞的结合。 ②植物的无性生殖为什么能够保持母体的遗传性状？ 提示：无性生殖没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，子代与亲代的遗传物质相同，所以能保持母体的遗传性状。 探究主题三 植物的营养生殖 阅读教材，说出常见营养生殖的方式和特征。 1.扦插 (1)图___的生殖方式为扦插。 (2)该生殖方式需要的外界条件：__________________。 (3)举例：__________________________。 适宜的水分和温度 葡萄、月季、秋海棠、伞竹 甲 2.嫁接 (1)图___的生殖方式为嫁接中的_____，还有一种方式为_____。 (2)接上去的枝或芽叫_____，被接的植株叫_____。 (3)该生殖方式成功的关键是确保接穗和砧木的_______紧密结 合。 (4)举例：_______________________等果树和_______等庭院 绿色植物。 乙 芽接 枝接 接穗 砧木 形成层 桃、梨、苹果、大枣、柿 龙爪槐 3.压条 (1)图___的生殖方式为压条。 (2)新植株成活的标志：枝条长出_______和_____。 (3)举例：______________。 4.三幅图的共同特征是利用绿色开花植物的_________繁殖新 个体，这种无性生殖方式叫_________。 5.营养生殖的意义 有利于保持母本的_________，加快_________。 繁殖速度 优良性状 营养生殖 夹竹桃、桂花 丙 不定根 新叶 营养器官 【点拨】果树一般用嫁接进行繁殖，可以防止有性生殖过程中后代发生变异。 探究主题四 植物的组织培养 阅读教材，说出植物组织培养的过程、原理和应用。 1.概念 在无菌条件下，把花药、_____、叶片、___或___的一部分等 接种到人工配制的_______上，能够生长发育成一个完整的植 物体的技术。 2.过程 在无菌的条件下，将_______接种到培养基上，形成_______ ___，最终发育成完整植物体。 子房 茎 根 培养基 外植体 愈伤组 织 3.条件 (1)培养基需要_________。 (2)外植体_____后才能接种到_____培养基上。 (3)放在_____和_____适宜的条件下培养。 4.优点 (1)培育_____的植物品种。 (2)短时间内_____繁殖植物。 (3)培养无_____感染的植株。 (4)实现优良品种的_____保存和_____运输。 高温灭菌 消毒 无菌 光照 温度 优良 大量 病毒 长期 长途