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浙江大学研究生复试面经.doc
早上8点半到曹楼,等着一个个面,面试阵容很强大:张孝彬、杜丕一、赵高凌、马向阳
。
因为大BOSS的数量较多,所以这个组的面试时间最长,过程最痛苦。
11:30快要轮到我的时候,杜老师把头从门缝里探出来说:你们可以去吃饭了,下午再
来…
崩溃,很崩溃。
外面下雨,只能在楼里干等着。小鸽同学给了我一个蛋饼,度过了饥荒。
12点半,张老师把我叫进去了
1.先是1分钟的自我介绍,居然是中文的,本来准备的英文的没有用上。
然后杜老师就是问你意向读研、读博还是想到外校去啊?
我说我想读硕啊,不行的话,读博也可以啊。
英语够分么? 过480了。
哦 好
“老师,读博的表格不够了……”边上做记录的研究生很寒地说
“把读硕的字儿改了改了”……看来很多人读博么
2.英文文献翻译
是关于金属材料界面的一篇文献的综述or摘要部分。
讲metallic system里的3种interfaces
基本翻译出来了,马老师指出了错误,再翻了一遍
3.问关于SRTP的问题
这部分是重头
老师们直接切入正题
你合成的这个东西到底是什么?合成它的目的是什么?
水热法做出的东西你们离心2次就够了?怎么检测所需要的物相?
光催化性能是怎么体现的?
你做的这个窄带系的半导体 刚才你说Eg有多少来着?
我说带隙2.3eV,马老师做半导体的,直接驳回说2.3咋能叫窄带,至少要1点几么
-_-! 我说这个可能是相对于TiO2的禁带宽度来说的“窄带”吧
杜老师问 这个做出来的是粉末啊 你怎么现实应用啊 我说既然二氧化钛粉末能应用,
我这个粉末也当然能应用了
赵老师问 你这个东西,有铋有钒的,重金属啊污染啊 二氧化钛好东西没污染的啊
我说现在已经有应用了啊 汽车金属外壳的上色都用这个啊 而且也用来做绘画颜料啊
赵老师脸色变了 说 现在我都不给小孩买颜色鲜艳的衣服 颜色鲜艳的都是重金属啊
污染啊。。。。。。
然后我就无语了 我说我没考虑到这一点
反正这部分我感觉就是一个教授抛出一个问题,等你回答完了就开始找你的漏洞,或
者针对你的回答,再来进一步发问。几位老师似乎都把SRTP的经历看得非常重要,这部
分的问答占了总面试时间的3/4。
4.张老师的基础问题回答
张老师先问了我电子衍射看晶体和非晶体的东西 回答上来了
然后又让我自己纠正了一个在SRTP的问答中没有说全的关于XRD测非晶出现馒头峰的问题
再问我选区电子衍射的范围是多少? nm? um? mm?
我回答说nm
纳米啊 纳米么那么你就错了 是微米!!!
啊—__—!
5.杜老师的基础问题回答
杜老师问我 点群和空间群的概念
我昨晚刚背过4个宏观对称要素和2个微观对称要素
先列举了一下6个对称要素
然后大概就说晶体点阵+宏观对称要素就形成32个点群,再加上微观对称要素就是230
个空间群
杜老师似乎很不满意 说 那么为什么要叫“点群”呢?
瀑布汗,我不知道,我真的不知道,谁命名的啊……为啥不叫牛群不叫羊群……
我说不知道
然后几个老师面面相觑了一下
你可以出去了。。。。。。
早上8点35开始 到12点30
面试总时间12:30-12:51共21分钟
总体感觉 SRTP真的很重要
--
发信人: weiz (sunshine), 信区: CMBE
标 题: 研究生复试面经2
发信站: 云麓园 BBS 站 (Mon Mar 3 15:13:19 2008), 站内
凌国平、蒋建中、樊先平、赵新兵 ****,
意向:
a;(我填的是外推)你一定要外推吗?如果成绩第一也外推吗?
b;那也不是这样,当时我是考虑到我综合排名比较靠后,就在八月份联系了中科院,
就计划外推了,如果成绩够本校硕,我也很愿意留在本校的。
英文翻译:
晶体和非晶体定义方面的,第一个是个长难句,我就认识单词,句子结构都没怎么分
析清楚,后两句到没什么问题,长程有序是晶体,短程有序是非晶体
专业问题:
a;你srtp是跟那个老师做的?
b;王新华老师,做复合材料储氢性能。
接下来问了些储氢的原理,储氢材料的基本要求:可逆性能、平衡氢压、储氢量、储
氢密度......我有具体解释了一下我所做的材料的储氢原理(金属配位氢化物储氢)
凌:你做的是储氢,那你有没有考虑过材料如何“阻氢”?
我愣了一下,凌老师问的太突然,我考虑到凌老师做的是金属表面处理,防腐等相关
领域的,又记起他给我们上的可《材料力学性能》他着重提到氢脆的问题,我回答说:
我记得氢脆是金属材料应用中很严重的问题,您的问题应该是说固体材料或金属材料如
何防止氢进入金属材料中吧?...........
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