时事新闻在历史教学中导入新课的作用.docVIP

时事新闻在历史教学中导入新课的作用 　　历史与现实是不能割裂的。因此,在历史教学过程中我们必须注意时事新闻的引用,如果引用得当就会取得意想不到的效果。下面仅就我在引用时事新闻导入新课时的一点体会写出来与大家共享,不妥之处请大家批评指正。 　　一、可以激发学生的学习兴趣,加强对知识的记忆。激发学生的学习兴趣是每一位教师面临的重要问题,因为学生是学习的主题,教师如果不充分调动学生的学习兴趣,那么教师的教学效果就会大打折扣,甚至是徒劳无功。这就需要教师想办法来提高学生的学习兴趣。本来历史是生动有趣的一门学科,但是在应试教育之下,使历史学科变得枯燥无味,无足轻重。这就更加需要历史教师付出更多的心血,想更多的办法来提高学生的学习兴趣。时事新闻实际上许多同学都有兴趣,因此把它作为导入一节新课的材料是最好不过了,这样可以使许多同学产生浓厚的兴趣。好的开,只要能激起学生的学习兴趣,那么这一节课已经成功了一半。比如,在讲高一级的中国近现代史的第一节课鸦片战争时,如果按布就班地讲与引用时事新闻讲效果就会不一样。上这一节课时首先提问“每年的六月二十六日是国际什么日?”现在的同学们对这个都很感兴趣,经过短暂的讨论之后,得出结论是“世界禁毒日”,然后,可以把每年有关禁毒的报道及有关毒品泛滥的情况告诉同学们,并且同时可以拿几幅有关禁毒及毒品危害的图片让同学们观看,增强同学们对毒品危害的认识。然后话锋一转切入新