谈如何激发学生学习英语的兴趣.docVIP

谈如何激发学生学习英语的兴趣 　　摘要：本文从把握课堂教学的灵活性、教学应生动直观、语言交际活动多样化三个方面探讨如何激发学生学习英语的兴趣。 　　关键词：交际教学法；直观教学；英语 　　英语是一种交际工具，英语教学的目的就是培养和发展学生用这种交际工具的能力。众所周知，英语是当今世界最为广泛应用的交流工具。采用交际化教学法，能显著地促进学生运用英语交际的能力。如何在英语课堂中恰当选择教学方法组织教学激发学生的兴趣呢？ 　　一、把握课堂教学的灵活性 　　首先要把握课堂教学的灵活性。通常教师在组织课堂教学时，依据的是教材内容及备课教案，这样才能有计划、有步骤地完成教学任务。但教师在课堂教学中切忌照本宣科拘泥于教材内容及教案。让学生掌握语音、句型、单词，反复进行机械的训练，大量使用机械练习会让学生对英语失去兴趣，影响教学效果。由于各地的教学条件、学生的特点等存在着不同程度的差异，需要根据各地情况适当使用教学材料，采用灵活多变的教学方式。由于英语课堂交际教学是动态的，它以学生为中心开展教学活动，课堂教学不可以一切按事先所设计的那样运行。教师对教学过程的构想设计都会因为某个教学环节的突然变化失去作用。因此，教师在课堂教学中心须有较强的灵活性的随机性，以适应动态多变的课堂。从而激发学生的学习兴趣。 　　二、教学应生动直观 　　中学阶段，特别是初中阶段，英语教学都比较形象具体，和学生们的日常生