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电化教育的发展需要培养和建立一支高素质的电教队伍.docVIP

电化教育的发展需要培养和建立一支高素质的电教队伍.doc

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电化教育的发展需要培养和建立一支高素质的电教队伍.doc

电化教育的发展需要培养和建立一支高素质的电教队伍,而进行电教培训正是全面开展电教工作的根本保证。今从1998年7月开始,我们根据省市区教委有关“现代教育技术培训”的文件精神,到2000止,将对全区男50周岁以下,女45周岁以下的全体教师轮训一遍,并做为教师晋级、评优的重要依据。 我区教委十分重视,下发了培训文件,并成立了培训领导小组。教委主任沈丽娟亲任组长,教委副主任戴云、夏幸福、进修学校校长黄勇任副组长,电教馆馆长赵承富任办公室主任,电教馆负责具体工作。接到任务后,我们深感责任重大,全区中小学、厂矿校、幼儿园符合培训条件的教师近1500人,面广、量大。目前电教馆虽有5人,但一位同志即将退休,实际干事的只有4人。电教馆平时任务就很重,突然增加这项任务,我们开始顾虑很大,怕完成不好培训工作。后来经过认真学习、统一了认识,认为:虽然这项任务很重、工作量陡增一倍,但这是电教馆自我展示的一次好机会,我们不仅要干,而且要干好,决不辜负领导的期望。 于是我们从1998年6月3日开始就制定了详细的培训计划,并对培训日程、报名、课本、学员证、、上课地点、上课教师、茶水、午餐等都做了周密的安排。为确保培训学员按时上课,培训中坚持签到。 区教委领导高度重视培训工作,第一期开班5位主任都到场,以后每期培训班均有一位主任参加。 在现代教育技术培训中,由于区电教馆组织得力,各校重视,尽管天气很热,每班有学员200多人,但上课时教师们都能认真听讲,认真作笔记,受到市电教馆领导的高度赞扬。由于领导重视、组织得力,课堂纪律非常好,无人走动、无人交谈,上课教师连连夸赞:没想到雨花的培训工作抓得如此实在,教师学得如此认真。学员反响也非常热烈,都说如此精彩的学术报告多年已没听到。 5月22日全省组织统考,从校园宣传、考场安排、考点布置、监考教师、考务工作严格按规定办,各项工作组织得井井有条,受到市区领导的赞扬。首期247名学员已全部通过考试,合格率达100% 1999年7月4日到7月15日我们又举办了6期培训班,?1315人参加培训,1289人参加考试,1260人合格,合格率达97.7%。 2000年7月,我们又对最后的106人进行了培训,全部合格。 通过第一轮现代教育技术培训,我们感触很多,教育现代化首先是思想要现代化,因此我们把这次现代教育技术培训做为实现教育现代化的一项工程来抓,因而第一期培训全区中小学校长书记必须参加,且不受年龄限制,并都要参加考试,以此做为强化全区领导电教意识的重要举措。在培训的观念认识上,我们认为:培训不是为了应付考试,关键是通过培训让全区领导和教师们了解现代教育信息,展示现代教育技术,从根本上转变观念,真正感受到现代教育技术这个制高点不去占领就要落后。这次培训电教馆5人虽然吃了苦,节假日没有休息,但培训工作圆满结束,表明了电教馆有能力组织和完成大规模的培训任务,达到了预期的目的。现在区电教馆又在进行多媒体培训,尽快为我区培训出一支有较高制作多媒体课件能力的骨干队伍,为各校全面开展计算机辅助教学打下坚实的基础。信息技术培训总结 ? 新一轮国家基础教育课程改革给广大教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。新课程能否顺利实施关键在于教师的素质能否适应要求。因此,当务之急是加深教师对新课程的理解,提高教师实施新课程的能力和水平。 ?随着信息时代的到来,信息技术也逐渐在教育教学活动中得以广泛应用。作为教育战线的一员,我有兴参加了教育部——微软(中国)携手助学活动,在信息技术专任教师基础培训课程学习过程中,我怀着饱满的学习热情,认真自学,大胆上机实践.。通过培训,觉得收获颇多: 一、?提高教师自身素养 “学高为师,身正为范,学无止境”。通过培训让我感觉,做为一名教师要做的还远远不只这些,教师的教学也是一门科学,也要研究,教师要成为研究者,研究教学问题。除此之外,教师也是一门职业,也存在着各种各样的职业问题,教师也要会自我解决这样的职业问题。这些让我对一名老师的认识提高到了一个新的层次。 教师的成长也是所有教师都在关注的问题,农村信息技术教师是一个新问题,信息技术老师如何成长,如何应对。通过此次培训,让我认识到,只有更加努力地工作,才能实现一名农村信息技术老师应有的价值。 二、提高专业理论知识水平 ? 此次培训是通过光盘、电脑、网上课堂自学,虽然是这样,但是听着老师的讲解,让懂得了很多以前所不了解的知识,让我感觉真是学无止尽,自己的专业知识水平还有待于提高,要在今后的教学生活中还需不断地学习,充电。 三、提高课件制作水平 掌握多媒体技术,熟悉多媒体软件的使用,了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质,而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程,优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体,这样才

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