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- 2017-08-22 发布于山东
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浅谈打击乐和奏教学的重要性
打击乐器源于民间,乐器种类繁多,印象色彩丰富,演奏形式多样。每个国家、每个民族的打击乐都有着鲜明的个性与风格特点,是运用最广泛而又易于掌握的音乐艺术形式之一。将各国优秀的打击乐合奏作品引入音乐教育,既有利于提高学生的音乐欣赏能力、音乐表现能力和音乐创造能力,也有利于培养学生丰富的想象力、综合力、实践运用能力、与他人合作的能力,同时也能培养学生建立更开阔的眼光。
打击乐艺术源远流长,它们依存于不同的地域文化、风俗,具有不同的演奏风格。打击乐器不仅是节奏性乐器,而且能独立演奏,对衬托音乐内容和加强音乐的表现力具有非常重要的作用。打击乐合奏的音乐,是器乐发展史上最先出现的一种合奏形式。
随着摇滚乐在全球的轰动崛起,作为摇滚乐主要组成部分之一的打击乐也随之受到社会大众的青睐。然而,由于打击乐合奏演奏较为复杂,所以打击乐合奏的教学一直存在一种质疑的声音。通过教学实践,笔者发现打击乐合奏教学对学生有非常大的作用,在高校开展打击乐合奏教学非常重要。
一、打击乐合奏的含义
所有的打击乐器中,锣与鼓是两种具有重要地位的代表性乐器,所以人们以“锣鼓”二字作为打击乐器的总称。但这一名称具有两种不同的含义:一种是打锣鼓,即是纯打击乐合奏;另一种是吹打乐的别称。如浙东锣鼓、苏南十番锣鼓、潮州打锣鼓等,这些乐种名称中的锣鼓二字是吹打乐的概念。为了区别“锣鼓”二字
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