操作系统B实验报告(华北电力大学科技学院).docVIP

课程设计报告 ( 2011-- 2012年度第1学期) 名 称： 操作系统原理课程设计B 院 系： 信息工程系 班 级： 软件09k2 学 号： 091909020227 学生姓名： 闫雪峰 指导教师： 郭丰娟 张琦 设计周数： 1 成 绩： 日期：2011年 11 月25日《操作系统原理课程设计B》课程设计 任 务 书 一、 目的与要求 1. 理解和掌握操作系统的基本概念、基本组成与工作原理理解和掌握操作系统中主要功能模块的工作原理及其实现算法掌握软件模块设计技能；熟悉并能较好地利用软件开发环境独立编程、调试和分析程序运行情况，逐渐形成创新思维和从事系统软件的研究和开发能力加深对进程的概念及进程调度算法的理解加加深对存储管理的理解加深对存储管理的理解熟悉各种页面淘汰算法加深对管理的理解模拟文件管理的工作过程从而对各种文件操作命令的实质内容和执行过程有比较深入的了解模拟加深对存储管理的理解熟悉各种算法 学生姓名： 指导教师： 2011年11 月 25日 一、课程设计理解和掌握操作系统的基本概念、基本组成与工作原理理解和掌握操作系统中主要功能模块的工作原理及其实现算法掌握软件模块设计技能；熟悉并能较好地利用软件开发环境独立编程、调试和分析程序运行情况，逐渐形成创新思维和从事系统软件的研究和开发能力要求(1) 运行处理器调度程序前，输入进程数并且为每个进程设置所需的服务时间； (2) 把各个进程按顺序排成循环队列，用指针指出队列连接情况； (3)由于是模拟程序，在时间片轮转的前提下，每次使得相应进程：执行时间=已执行时间+1； (4)输出运行细节。 1.4实验结果 实验2：主存储器空间的分配和回收 2.1实验目的要求操作系统 作业1 作业3 空闲区 作业2 空闲区 其中，起址——指出一个空闲区的主存起始地址。 长度——指出从起始地址开始的一个连续空闲的长度。 2.4运行结果 实验3：多线程游戏（贪吃蛇） 3.1实验目的 三、课程设计（综合实验）总结 通过本次课程综合实验，我对存储器内部进程调度、空间管理和页面置换等相关算法有了更加深刻的理解，同时锻炼了动手能力，为以后更加深入地学习操作系统这门课程打下了良好的基础。 值得一提的是，本次实验对设计多线程游戏有了些许心得，兴趣所致，今后当加强这方面的学习，开发出一些好玩的小游戏。 计算机相关的学科离不开上机实践，只有通过实践，才能更好地掌握知识，自己以后当主动上机实践相关理论知识。 四、参考文献 [1] 《计算机操作系统》，西安电子科技大学出版社，2007年5月第3版；汤小丹 梁红兵 哲凤屏 汤子嬴 编著。 [2]/ 游戏开发教程 附录 实验一 // timer.cpp : 定义控制台应用程序的入口点 #include stdafx.h int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[]) { return 0; } #includestdio.h #includestdlib.h #include malloc.h #define TIME 1 typedef struct procuder { int chrName;//进程名字 int intRoundTime; int intRunningTime;//已经运行时间 char chrFlag; struct procuder *pointerNext; } procuder; int main() { int intTotal;//进程总数 int i; int intCounter=1;//计数标记 procuder *pNew;//新申请的节点 procuder *pPointer;//当前程序指针 procuder *pPrevious;//当前指针的前一个指针 procuder *pPrint;//输出打印的指针 pPointer=(procuder *)malloc(sizeof(procuder));//初始化指针节点 pPrevious=pPointer;//将俩个指针初始化在一起 printf(请输入总数total：); scanf(%d,intTotal); for(i=1;i=intTotal;i++)//初始化各个进程 { pNew=(procuder *)malloc(sizeof(procuder));//申请新节点 pPre