苏科版八上《人体的激素调节》2.pptVIP

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  • 2017-08-22 发布于江西
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苏科版八上《人体的激素调节》2.ppt

请比较这两种腺体的异同点 猜猜这个女孩几岁了? 保证每天充足的睡眠 已有物品:蝌蚪30只,甲状腺激素药片(可促进甲状腺激素的分泌),甲巯咪唑片(可抑制甲状腺激素的分泌),绿藻,温度计,烧杯,培养皿等器具 实验结果: 资料分析:糖尿病的发病原理 实验一:狗切除胰腺后,尿液中出现了葡萄糖,再将切除的胰腺移植到狗的腹部皮下,尿液中葡萄糖消失。 实验二:将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大部分萎缩了,只有内部一团团的细胞──胰岛,并且尿液中没有出现葡萄糖。 * 第3节 人体的激素调节 第15章 生命活动的调节 唾液腺 胰岛 胰岛 血液 胰岛 思考:内外分泌腺有什么不同? 主页 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛 卵巢 睾丸 人体主要的内分泌腺 她已经21岁了!! 我们可以采取什么方法来改变“侏儒症”的命运呢? ——每周只需给年幼的侏儒症患者注射很少的生长激素,就可使患者的生长发育速度明显加快。 实验目的:探究甲状腺激素在蝌蚪的变态过程中起到的作用 实验计划:以表格形式来设计。例: 药片或处理 食物 水温 组别 投放甲巯咪唑片 实验一:破坏了蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙。 实验二:在第一个实验的基础上,在饲养缸的水中放入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。 实验三:在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素,则蝌蚪提前变成蛙,但蛙只有苍蝇大小。 甲

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