2006年湖南省长郡中学高三化学胶体课件.ppt

你能解释下列现象吗？ 1.静电除尘 2.粉尘爆炸 3.往煮沸后的豆将中加入石膏，制成豆腐 4.板结的土壤不利于植物的生长 5.海市蜃楼 7.雨过天晴，谁持彩练当空舞？ 6.用AgI作人工降雨 8、烟笼寒水月笼沙 9、日照香炉生紫烟 长郡中学高二化学组 王厚伟 知识铺垫 分散系： 由一种（或几种）物质以粒子的形式分散于另一种物质里形成的混合物。 分散质： 分散系中分散成粒子的物质。 分散剂： 分散系中粒子分散在其中的物质。 师生互动 溶液、悬浊液、乳浊液都是分散系，你对它们作何理解？ 溶液： 均一稳定的混合物，本质特征在于分散质微粒的直径小于1nm； 乳浊液： 小液滴分散在溶液中，其本质特 征是液滴的直径大于100nm。 悬浊液： 固体小颗粒分散在液体中，本质特征在于颗粒的直径大于100nm； 胶体：分散质粒子直径在1~100nm之间的分散系。 按照分散剂的状态不同可分为 液溶胶　 分散剂为液体　　 气溶胶　　 分散剂为气体　　　 固溶胶 分散剂为固体 二．胶体的分类： 一．胶体的定义 师生互动 请探讨胶体、溶液、悬浊液和 乳浊液四种分散系的本质区别？ 三、溶液与胶体的鉴别 【实验2－2】 丁达尔现象 –光学性质 在暗室中，让一束光通过胶体，从入射光垂直的方向观察，可以看到一条光亮的“通路”，仔细观察可以发现内有粒子的闪耀。 原因：胶体粒子 (1~100nm)，对 光具有散射作用，光在胶体的通路中出现一条明亮的光带。 用途：鉴别溶液和胶体 四、胶体的制备 1.化学反应法：如氢氧化铁胶体的制备： FｅCl3+3H2O=Fe(OH)3(胶体）+3HCl 2.溶解法：如淀粉和蛋白质溶解于水直接得到胶体 3.机械法：将固体颗粒直接磨成胶粒的大小，溶于溶剂得到胶体，如将碳粉制成碳素墨水 演示实验2-1 五、胶体的分离 渗析【实验2－3】 半透膜只允许离子和小分子通过，不允许胶体粒子通过　　　　　　　　　　　 反映了粒子的直径大小　　　　　　　　　　　 用于胶体和溶液的分离　　　　　　　　　　　 六、实验探索 请设计实验探索氢氧化铁胶体的 制备方程式中“=”的正确性 七、知识巩固 例1、下列两种物质混合后，所形成的 分散系属于胶体的是 （ ） A、液溴和汽油 B、硫代硫酸钠和盐酸 C、乙二醇和甘油 D、鸡蛋清与甘油 例2、下列各种物质中，常用渗析法分离 的是 （ ） A、CaCO3和Na2CO3 B、I2和KCO3 C、CCl4和水 D、Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液 D D 例3、用饱和的氯化铁溶液制取氢氧化 铁胶体，正确的操作是 （ ） A、将FeCl3溶液滴入蒸馏水中即可 B、将FeCl3溶液滴入热水中，生成 棕黄色液体即可 C、将FeCl3溶液滴入沸水中，生成 红褐色液体即可 D、将FeCl3溶液滴入沸水中，并继 续煮沸生成红褐色液体即可 D 作业： 《导与练》 P19-20