嵌入式C语言选择结构程序设计.docVIP

实验四 选择结构程序设计 【实验内容】 掌握if,if~else,switch等开关语句。 【实验目的】 1、了解C语句表示逻辑量的方法（以0代表“假”以1代表“真”）； 2、学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式； 3、熟练掌握if语句和switch语句。 【实验平台】 PC机 【实验步骤】 编写程序完成下列题目： 1、已知三个数a，b，c，找出最大值放于max中。 2、输入某学生的成绩，经处理后给出学生的等级，等级分类如下： 90分以上（包括90）： A 80至90分（包括80）：B 70至80分（包括70）：C 60至70分（包括60）：D 60分以下：E 3、有一函数： y= x x1 2x-1 1=x10 3x-11 x=10 用scanf函数输入x的值(分别为x1,1~10,=10三种情况),求y值。 4、实验实训指导 1、分析：由已知可得在变量定义时定义四个变量a，b，c和max，a，b，c是任意输入的三个数，max是用来存放结果最大值的。第一次比较a和b，把大数存入max中，因a，b都可能是大值，所以用if语句中if——else 形式。第二次比较max和c，把最大数存入max中，用if语句的第一种形式if形式。max即为a，b，c中的最大值。 int main(int argc,char **argv) { int a,b,c,max; /*定义四个整型变量*/ scanf(“a=%d,b=%d,c=%d”,a,b,c); if (a=b) max=a; /*a=b*/ else max=b; /*ab*/ if (cmax) max=c; /*c是最大值*/ printf(max=%d,max); return 0; } 若输入下列数据，分析程序的执行顺序并写出运行结果 （1）a=1，b=2，c=3 （2）a=2，b=1，c=3 （3）a=3，b=2，c=1 （4）a=3，b=1，c=2 （5）a=3，b=3，c=2 （6）a=2，b=1，c=2 2、方法一：(用if嵌套`) 分析： 由题意知如果某学生成绩在90分以上，等级为A；否则，如果成绩大于80分，等级为B；否则，如果成绩大于70分，等级为C；否 则，如果成绩大于60分为D；否则，如果成绩小于60分，等级为E；但当我们输入成绩时也可能输错，出现小于0或大于100，这时 也要做处理，输出出错信息。因此，再用if嵌套前，应先判断输入的成绩是否在0~100之间。 int main(int argc,char **argv) { float score; char grade; printf(\nplease input a student score:); scanf(%f,score); if(score100||score0) printf(\ninput error!); else { if(score=90) grade=A; else { if(score=80) grade=B; else {if(score=70) grade=C; else { if(score=60) grade=D; else grade=E; } } } printf(\nthe student grade:%c\n,grade); } return 0; } 输入测试数据，调试程序。测试数据要覆盖所有路径，注意临界值，例如此题中得100分，60分，0分以及小于0和大于100的数据。 方法二：用switch语句 分析： switch 语句是用于处理多分支的语句。注意，case后的表达式必须是一个常量表达式，所以在以用switch语句之前，必须把0~100之间 的成绩分别化成相关的常量。所有A（除100以外），B，C，D类的成绩的共同特点是十位数相同，此外都是E类。则由此可得把score 除十取整，化为相应的常数。 int main(int argc,char **argv) { int g,s; char ch; printf(\ninput a student grade:); scanf(%d,g); s=g/10; if(s0||s10) printf(\ninput error!);