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古代诗歌鉴赏专题复习 张呈祥 考纲要求 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 评价文章的思想内容和作者的观点态度”。能力层级为E(鉴赏评价)。 纵观历年高考试题，大致可得出以下几个共识： 字词是高考命题的主要着眼点。如近几年对诗眼的考查。 句的赏析是近几年考查的上升点。如06年的上阙中“数枝幽艳湿啼红”一句展现的是一幅什么样的画面。05年的简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情，不一而足。 纵观历年高考试题，大致可得出以下几个共识： 整篇分析是今年高考的亮点。如今年考题中的这首诗可分为几个层次？它们分别写了什么内容？可以说是前几年高考中从没出现的题型。有引起重视的必要。 情景两点是考试命题的重点。作诗不过情景二端，诗歌是抒情的艺术，诗歌鉴赏首先明确抒发了什么情感，如试题6、7、8都考查了诗歌的情感。其次要明确写那些景，这些景是如何为情服务的。如试题2、3都是考查景与情的关系的。 表达技巧是历次考查的重要设分点。如衬托，对比等手法的巧妙运用，动与静的关系，动静结合，虚实结合以动写静，虚实相生等在考查中可说是屡见不鲜。 方法指津 认真审题，题干之中无废字 针对答题，问什么答什么。 理解是关键,结合内容来赏析。 技巧不可少，分析表现手法。 情感意境要涉及，联系诗歌主旨。 阅读下面这首诗，然后回答问题。?? 秋 思 张籍?? 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。?? 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。?? 王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?表达了他什么样的情感? 阅读下面这首诗，然后回答问题。?? 秋 思 张籍?? 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。?? 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。?? 王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?表达了他什么样的情感? 【答案】诗中作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又疑惑和担心漏写了什么，故“又开封”。游子客居洛阳，见到秋风秋景，从而引起对家乡亲人无限的深切思念，所以又打开信封，验证自己的疑惑和担心。 05[全国卷1]阅读下面这首诗，按要求做答（8分）春行即兴 李华?? 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。?? 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。?? （1） 三四句用了哪种修辞手法？请具体说明。?? （2） 古人在谈到诗歌创作时曾说作诗不过情景二端。请从景和情的角度来赏析这自诗。 （1）修辞方法：对偶。 “芳树”对“春山”，“花”对“鸟”，“自落”对“空啼”。（2）【答案】这首诗写了作考“春行”时的所见所闻：有草有水，有树有山，有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面均有特色。但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融。诗中“花自落”、“鸟空啼”之景者显出了山中的宁静，从中更透出一丝伤春、凄凉之情。 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）?? 邯郸冬至夜思家 白居易?? 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。?? 想得家中夜深坐，还应说着远行人。? [注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。??（1）简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。?（2）作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？ 雨后池上 刘攽?? 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。?? 东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。（1）简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平（2）试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。 （1）水面如同轻轻磨过的明镜一样，倒映出池塘边的房檐和楹柱，以此表现雨后池塘水面的平静。 （2）一、二两句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四两句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）题竹石牧牛??并引????黄庭坚子瞻画丛竹怪石，伯时增前坡牧儿骑牛，甚有意态，戏咏。野次小峥嵘，幽篁相倚绿。阿童三尺棰，御此老觳觫。石吾甚爱之，勿遣牛砺角！牛砺角犹可，牛斗残我竹。[注]伯时：宋茂名画家李公麟的字。野次：郊野。棰：鞭子。 （1）这首诗可分几个层次？它们分别写了什么内容？ （2）你认为这幅“竹石牧牛”图在作者心目中的