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柳州市第一职业技术学校 肖仕珠 《公务手机短信》 说 课 1 教学大纲 2 使用教材 3 教学对象 4 教学目标 5 教学重难点 6 教学方法 7 教学过程 8 教学反思 说 大纲 ONE 语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。《大纲》明确规定课程的任务是：指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，注重基本技能的训练和思维发展，加强语文实践，培养语文的应用能力，为综合职业能力的形成，以及继续学习奠定基础。 我校使用的语文教材是外研社出版的语文。“公务手机短信写作”位于（基础模块）下册第六单元。该单元包括书信、求职信、公务电子邮件和公务手机短信。因此公务手机短信是承前启后的一次写作。 说 教材 TWO 说 学生 THREE 本内容授课的对象是高一年级计算机专业文秘班的同学。该班学生均为女生，个性较活跃，学习气氛较浓厚。在将近一年的职校学习中，部分学生已拥有一定的写作基础。但是整体上，学生对知识的领悟能力、自主学习能力仍偏弱。 1、了解公务手机短信的特点、作用和分类。 2、能写出规范、明确、简洁的公务手机短信。 知识与技能 目标 1、通过公务手机短信写作实践，提高学生遣词 造句的能力。 2、通过小组合作学习，养成分工合作的习惯。 过程与方法 目标 培养学生养成健康使用现代传媒工具的好习惯， 做好沟通工作。 情感态度 与价值观 目标