山东理工大学教案规范.docVIP

山东理工大学教案规范 本规范包括： 1．教案封面样式 2．教案内页 3．教案编写说明 山东理工大学教案 20 — 20 学年 第 学期 课 程 名 称 授 课 对 象 教师所在院（部）、系（教研室） 选 用 教 材 学 时 / 学 分 山 东 理 工 大 学 （此为封面样式，实际使用时放大为A4纸） 山 东 理 工 大 学 教 案 第 次课 教学课型：理论课□ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 技能课□ 其它□ 主要教学内容（注明：* 重点 # 难点 ）： 教学目的要求： 教学方法和教学手段： 讨论、思考题、作业： 参考资料： 注：1．此为样表，实际使用表用A4纸放大； 2．教师讲稿附后 教案编写说明 教案是任课教师的教学实施方案。任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标，以教学大纲为依据，在熟悉教材、了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好本门课程每次课的全部教学活动。教案编写说明如下： 1．教学课型表示所授课程的类型，请在理论课、实验课、习题课、实践课、技能课及其它栏内选择打“√”。 2．教学内容：是授课的核心。将授课的内容按章、节或主题，有序的进行设计编排，并标以“*”和“#”符号以表示重点和难点。 3．教学方法和教学手段：教学方法指讲授、讨论、示教、指导等。教学手段指板书、多媒体、网络、模型、标本、挂图、音像等教学工具。 4．讨论、思考题和作业：提出若干问题以供讨论，或作为课后复习时思考，亦可要求学生作为作业来完成，以供考核之用。 5．参考资料：列出参考书籍、有关资料。 6．首次开课的青年教师的教案应由导师审核。 7．鼓励教师在教学内容、教学方法和教学手段等方面进行创新与改革。 8．所有开课课程必须按此标准编写教案。