预防感冒与流感新.docVIP

《预防感冒与流感》 新疆乌鲁木齐市第五十九小学 翟毓君 教案背景 感冒是发病率最高的疾病，而且是百病之源。学习本课就是让学生从小了解感冒与流感的区别及预防方法，增强防病意识，保护身体免受感冒和流感的危害。根据四年级学生的心理特点设计了一些学生易理解和接受的方法及活动内容，让学生在活动中去感悟和理解，从小学习防病知识，养成良好的卫生习惯。 教学课题：《预防感冒与流感》 教材分析： 本课取自新疆人民卫生出版社出版的四年级《健康》教育读本生理健康篇第五课《预防感冒与流感》。拥有健康的身体对学习、生活都至关重要，而免于百病之扰又重在预防，良好的卫生习惯是防病的基础，那就要求学生要从小、从自身做起。掌握预防感冒与流感的一些基本方法，认识到健康体魄的重要性，珍爱自己、珍惜生命。 教学方法 安排学生提前预习，搜集、整理、查阅相关资料，以使学生对感冒与流感有一个初步的认识，这样为提出疑问和小组讨论埋下伏笔，从而能更好的解决问题。注重教师的引导，发挥学生的主体性，激发学习兴趣。 教学过程： 教学 环节 教学活动设计 设计意图 导入 师：播放幽默、搞笑的有关感冒的视频短片（课件）。从这段短片中你看到了什么？ 生：很多人感冒了，医生也感冒了。 师：观察的真仔细，说到感冒（板书）， 我 想同学们都不陌生，它是一种常见病， 几乎每个人都得过，让老师统计