第十二周第二课时排球正面上手传球教案.docVIP

排球上手传球教案 第十二周第二课时 实习老师: 指导老师: 教材 内容 学习：1.排球正面上手传球 场地器材 田径场 排球10个 教学目标 知识与技能目标：让绝大部分学生了解排球传球的基本技术和方法，体验排球运动的乐趣。 过程与方法学目标：让绝大部分学生基本掌握排球传球的技术动作，提高学生动作协调性和各项身体 素质。 情感态度与价值观目标：培养学生的判断能力、分析能力、应变能力，以及团结协作、顽强拼搏的集体主 要求：站队快、静、齐、精神饱满、精力集中。 3 min 准 备 部 分 徒手操 头部 扩胸 振臂 体转 腹背 弓步压腿 侧压腿 手腕足踝 二．专项准备活动. 压手指 深蹲半蹲 教师讲解练习方法与要求 教师组织学生参与练习 学生根据教师口令迅速按要求做动作 教学步骤： 教师强调重点活动开手指、手腕、膝关节 体委带领全班同学完成徒手操 教师个别指导 教师做必要补充 7 min 基 本 部 分 游戏：传球比赛。 一：双手正面传球技术 动作要领： 1． 身体正面对准来球，十指自然张开成半球状。 2． 蹬地伸臂，两手在额前上方处主动迎击来球。 3． 传球时上下肢要协调配合用力。 二：移动中自传球接力比赛 目的：提高学生的传球控球能力，发展学生的身体协调性。 方法：将学生分成人数相等的队。学生站在起点线后，每队的第一名队员各拿一个球。游戏开始时，每队的第一名队员自传球绕过对面的终点线，再自传球到起点，把球传给下一名队员。第二名队员按照第一名队员的方法进行，依次练习，直到最后一名队员回到起点。先到的那队为获胜队。 规则：1。自传球过程中，如果球落地要回到球落地的地点再继续传球。 2．过边线后才能将球传给同伴。 3．负队鼓掌向胜队表示祝贺。组织： 教学方法： 1． 教师讲解正面双手传球的动作技术，动作要领。讲解的顺序为：脚的站法，下肢姿势，身体动作，手型，出球点，触球点的部位，迎击球的动作及用力的方向等。 示范：教师先做完整的传球动作示范，对于较难的边示范边讲解，重点示范传球的关键技术环节。 要求：学生认真听，仔细看。 2． 学生原地听教师口令做徒手模仿练习，教师边示范边纠正学生的错误动作。 要求：依次做蹬地，展体，伸臂击球的动作练习。 3． 两人一组，一人做好传球的手型持球于脸前上方，另一人用手扶住球，持球者以传球动作向前上方伸展，体会身体和手臂的协调用力。 教师边指导边做示范。 要求：两人主动交流，默契配合。 4． 每人一球，自己向额上方抛球，做好传球手型在击球点位置将下落的球接住，然后自我检查手型。 教师巡回指导，采用个别辅导。 要求：学生主动向老师询问。 5． 两人一组，一人自传，自传高度为离手一米半左右，体会正确的击球手型与手指手腕控制球的动作。然后将球垫给同伴。 教师巡回指导，纠正错误。 要求：把球传向头上正方。 6． 两人一组，相距三米左右，互相抛球，传球。 教师巡回指导。 要求：球要传到对方面前。 组织： 教学方法： 1 教师讲解示范动作方法和规则。 2 学生练习。 3 教学比赛。 要求：学生用正确的传球动作有次序的进行比赛，教师指导。一：整理放松 组织：二：小结 评价学生完成本次课的情况，以鼓励为主，提高学生的自信心，激发学生主动参加运动的意识。 1