超声和次声.docVIP

西 塬 中 学 导 学 方 案 科 目 物 理 课 题 声现象在科技中的应用 节次 设计人 龙迎娟 修 订 班 级 姓名 学习 目标 1、了解超声波的特点 2、知道超声波在现代技术中的应用 3、了解次声波的特点及其危害 教学 重点 知道超声波在现代技术中的应用 教学 难点 了解次声波的特点及其危害 学生自主学习（学案） 课堂同步导学（教案） 自主预习（1）人耳能听到的声波的频率范围 （2）频率 叫做超声波； （3）频率 叫做次声波； （4）了解人和一些动物听觉的频率范围表。 合作探究 1、超声波的特点 (1) , 几乎沿直线传播, 声呐就是利用超声波的这一特性进行水中测量及科学试验的. (2) , B超就是利用超声波的这一特性对人体做健康检查, 进行探伤、定位。 (3)易于获得较集中的能量, 在媒质传播时能产生巨大的作用力, 用超声粉碎肾结石就是这一特性的应用。 2、超声波的应用 超声波可以传递信息 ① ② ③ 。 超声波具有能量 ①超声波 ②超声波 ③超声波 。 二、次声波 1、次声波的特点： 。 2、次声波的应用： 。 三、语音识别技术 1、特点： 2、应用： 课堂检测 1、一艘国际商船在“火地岛”发现了多年前神秘失踪的“马可波罗”号帆船, 而船上的一切设备及物品却完好无损, 经科学家们多年的研究和探索, 终于揭开了这些遇难者的“死亡之谜” 原来都死于风暴所产生的 。 2.生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽, 平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母, 它们在近海处悠闲自得地升降、漂游, 忽然水母像受到什么命令似 的, 纷纷离开海岸, 游向大海, 不一会儿, 狂风呼啸, 波涛汹捅, 风暴来临了, 就加线部分, 以下解释合理的是( ) A.水母接收到了次声波 B.水母接收到了电磁波 C.水母感受到了温度的突然变化　 D.水母感受到了地磁场的变化 1、声波具有能量, 下列不是这一原理应用的是（　） A.医生利用超声波给病人粉碎肾结石 B.利用超声波清洗精细机械 C.医生利用听诊器了解病人的心肺工作情况 D.如把超声波逐入水璀中, 剧烈的振动会使水罐中的产生许多小雾滴, 再用小风扇把雾滴吹入室内, 增加室内的湿度。 2、下列是利用声音传递信息的是( ) A.超声波加湿器湿润空气 B.利用超声清洗手机 C.美容店用超声波清洁牙 D.利用声呐探测鱼群 4、1.你知道下面的几则事例分别属于声音的哪种利用吗？ (1)属于利用声音传递信息的有 (只填序号) (2)属于利用声音传递能量的有 .(只填序号) ①医生用叩诊术倾听病人体内的声音. ②用超声波为病人除去结石, 解除患者痛苦. ③在田地用超声波驱虫仪驱虫. ④用超声波发出鱼喜欢的声音诱鱼上钩. 拓展延伸 1、两船相距14 km，在一只船上实验员向水里放一口钟，当他敲钟的时候，船上的火药同时发光；另一只船上的实验员向水里放一个听音器，他看到火药发光后10 s听到了水下的钟声.计算水中的声速是多大？ 2、驯兽员一吹笛（无声），海狮 “听”到后立刻表演节目是 的作用。 西 塬 中 学 导 学 方 案 科 目 物 理 课 题 节次 设计人