漂亮的小钟表_宋洪广(东丰县黄河镇文福小学).docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 3 漂亮的小钟表 姓名：宋洪广 学校：吉林省东丰县黄河镇中心小学 教 学 设 计 教学课题 3 漂亮的小钟表 教案背景 1、面向学生：□中学 小学 2、学科：美术 3、课时：1课时 4、课前准备：（1） 搜集与钟表有关的文字、图片。 （2） 漂亮的小钟表课件。 5、学情分析： 本节课要面对的教学对象是小学二年级的学生，这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期，他们对事物充满了强烈的好奇心，求知欲望非常强烈，同时，因为二年级的数学课已有认识钟表的内容，所以，启动学生的原有认知，对于本课内容的学习起到了铺垫作用。 6、上课地点：多媒体教室 三、教材分析 本课选自人民美术出版社美术教材第三册第三课，属于“设计·应用”的课程。钟表与学生的生活息息相关，形态各异的钟表深受孩子们喜爱，因此，这节课的内容贴近儿童生活，应为孩子们所喜欢。通过这节课，能够给学生提供很大的创造空间，培养学生的创新意识。 四、教学目标： 1、通过艺术欣赏、绘画、制作等艺术活动，使学生感受时钟与生活、时间与学习之间的密切关系。 2、培养学生用形体语言、绘画制作等方式表达自己对小钟表的喜爱之情，通过互联网资源的演示操作，提高学生对艺术要素的感知和想像；启发学生积极参与、合作学习的快乐和满足，获得身心和谐发展 3、学习收集资料。 教学重点：不同种类钟表的特点及其设计制作方法。 教学难点：如何巧用材料以及对表盘的设计。 五、教学准备： 1、教学之前用百度在网上搜索钟表的相关教学材料。 2、准备废弃的食品盒子、废挂历纸、图钉以及钟表。 3、教学方法： 自主探究 、 合作学习。 六、教学过程 一、激趣导入。 听《钟表店》的音乐，把同学们带入奇妙的钟表声中。 网络资源：/s?wd=%D6%D3%B1%ED%B5%EA++mp3 （用音乐引入钟表世界的情景。激发想象空间。） 二、探究练习。 1、教师展示各种钟表。 网络资源： /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E9%92%9F%E8%A1%A8%E7%9A%84%E5%9B%BE%E7%89%87ie=utf-8in=17589cl=2lm=-1st=pn=0rn=1di=204784225000ln=1998fr=ala1fm=ala1fmq=1362707332288_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn0-1di204784225000objURLhttp%3A%2F%2F%22F5817707_110303000293_2.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgtrtv_z%26e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3FnAzdH3F80AzdH3Fnlm8mb9hjmbauujc_z%26e3Bip4sW743H597T7827S64TPjpg 板书课题。 2、了解钟表的结构。 /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailcl=2cm=1sc=0lm=-1fr=ala2pn=2rn=1di=63764401750ln=1987word=%D6%D3%B1%ED%B5%C4%BD%E1%B9%B9%CD%BC%C6%AC#pn2-1di63764401750objURLhttp%3A%2F%2F%2Ff%2Fwatch%2F1%2F0%2FY%2F-%2F-%2F-%2FqsfjlZTR8l.JPGfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fh571wt_z%26e3Bnma_z%26e3BvgAzdH3F7AzdH3Fdn99dddbAzdH3Fw6ptvsj_d8l09aa09_z%26e3Bip4sW751H564T8700S54TPjpg 3、观察钟表，这些钟表有什么特点？（各种形状的小钟表） /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailcl=2cm=1sc=0lm=-1fr=ala2pn=3rn=1di=48304874650ln=1994word=%D6%D3%B1%ED%B5%C4%D0%CE%D7%B4%CD%BC%C6%AC#pn3-1di48304874650objURLhttp%3A%2F%2F%22F201185232644333.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fp7rtwg_z%26e3Bx555k_z%26e3Bv5