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例5:下表小华在测小灯泡电功率的实验中认真记录的数据： 根据表中的数据他得出：灯泡额定电压越高，电功率越大。 请你就他设计的表格和得出的结论进行评估，指出其中的不妥之处。 例7.瑞瑞同学在探究串联电路电压规律的实验中，提出 了猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等 于各分电压之和。瑞瑞同学准备了两只相同的灯泡L1、L2和 其他实器材。 【进行实验】 （1）按如图所示电路图连接电路，（2）闭合开关，用电 压表分别测出AB、BC、AC间电压，并记录在表格中。 这个实验的不足之处是：（1） ； （2） 。 * * * 南充七中 物理实验专题复习 一.回顾 1.初中学了那些重点实验?2.这些实验分那几类? 直接测量型实验主要是考查物理仪器使用方法、读数方法等，常用物理仪器共性都需要看量程、分清分度值。所以只要掌握好仪器使用方法 ，实验的原理、步骤 、结论可基本无碍。 间接解决此类题时，一定要细心，确保基本的物理测量工具的使用、读数不出错。同时还应注意题意的局部拓展性变化，要格外注意。 探究型实验试题的解题方法强调应用性和开放性，突出物理知识的应用，强调灵活运用物理知识解释试题呈现的问题，故而在解答时，可附助已有的知识和结论，对试题所考查的内容和能力，做出正确的解答。 解题技巧 解题技巧 解题技巧 测量型实验 探究型实验 直接测量型 间接测量型 二.中考实验题型 考点一： 根据探究课题，提出猜想 (南充中考07年) 解题技巧 ： 1.明确猜想依据，即猜想所遇到的“问题” 2.结合生活经验和已有物理知识，进行科学猜想。 例1 ?小兰同学发现家里用皮碗（如图）挂东西， 皮碗所能挂的物体重力大小与什么因素有关呢？ 请你提出一种猜想: ； 答案：（1）皮碗的面积的大小；大气压相同时， 压力大小与受力面积有关；（2）墙面的光滑程度；压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大；（3）皮碗和墙面的清洁程度；表面越脏，不能充分接触或无法完全排气等；（4）墙面的材料；不同的材料，表面光滑程度可能不同；（5）皮碗和墙面之间空气排除的程度；皮碗内空气排除越多，内外的压强差越大；（6）皮碗和墙面之间是否有水；水可以使接触面分离，减小摩擦；（7）制作皮碗的材料；不同材料，弹性不同，能排除气体程度不同；（8）大气压的大小；面积相同时，内外气压差越大，能产生的压力越大。 考点二：根据探究课题，选择器材(南充09年考 2次月考) 解题技巧 ：这类实验探究题以设计实验为主，分以下几种情形：①给出器材，让学生选定，然后完成规定的实验；②给定实验内容，让学生根据实验内容选择合适的器材完成实验；③给出实验器材，让学生选定，任做一个实验；④给出实验器材，让学生通过不同的途径完成同一个实验。解答此类问题，一定要从探究因素和已有知识出发，结合实验原理去选择器材。 例2? 在一次物理兴趣小组的活动中，李老师为同学们提供了如图所示器材：利用这些器材同学们可探究很 多物理规律。请先确定你所要探究的两 个探究课题，然后针对对应的探究课题 从其中选择你所需要的两组器材（每组 都可包括1～8个器材，只填所选器材的 编号）。 （1）选择器材???????? ,探究??? ?? ； （2）选择器材??????? ?,探究?? ??? 。 (南充09年)a、b、c是三根镍铬合金丝，已知a、b长度相同，b较粗； a、c粗细相同，c较短．要求在温度不变的条件下用实验方法研究导体的 电阻跟其长度和横截面积的关系，请回答下列问题： （1）按要求完成实验，至少还需要的器材有 一个，电流表一个， 电源一个，导线若干． （2）选 两根合金丝，可研究导体的电阻跟长度之间的关系． （3）选 两根合金丝，可研究导体的电阻跟横截面积之间的关系． 练习: 考点三：根据课题要求设计实验(南充07年09年10年2次月考) 解题技巧 ：解答这类实验探究题: 1.明确猜想的内容 2.确定实验操作步骤 3.设计的方案(具有科学性) 另注意: 掌握科学的实验方法 例3. 有一只阻值最大是R0=20Ω的变阻器、 电流表、电源、开关和导线,设计实验测待测电阻Rx的值? A Rx R0 S a b P 1.电路设计(如图) 2.实验步骤: (1).按照电路图连接电路。 (2). 闭合S, P滑到a时,记下电流表的示数为Ia; (3).P滑到b时.记下电流表的