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八年级物理（上）学案 2013年 月 日 课题 §3——4 声与现代科技 学习目标 1.了解回声和共鸣。 2.了解超声和次声。 重点 超声的应用 难点 认识共鸣现象 知道共鸣产生条件 一、知识回顾? 1.针对听到声音的三个阶段，减弱噪声的途径有： 、 、 。 二、学习过程 1.回声 提出问题：由美丽的弋阳圭峰四声谷出现的四次声音，这是怎么回事？ 。 回声是声波的反射在人耳引起的感觉。为什么离障碍物距离近时就感觉不到有回声呢?答：回声和原声至少相差 秒以上才能感觉有回声。如果原声和回声间隔不到 秒，回声与原声混在一起，人耳就不能区分，从而会使声音 。若声速为340 m/s，若想听到回声，则人距障碍物的距离至少为 米。由此你能总结怎样利用回声测距（定位）吗？ 举出自己所知道的回声现象，并进行解释。 自学回音壁、三音石、莺莺塔等建筑中的声现象 2.共鸣现象 自学教材中第49页图3-4-3，思考完成下列问题： 右边的音叉振动，通过什么传播给左边的音叉？ 如果是真空，左边的音叉能振动吗？ 如果左边换个不同频率的音叉，还能发生此现象吗？ 总结：（读一读）右边的音叉振动产生了声波，声波具有能量，当左边的音叉与右边音叉频率相同时，获得能量最大，以至于振动，发出了声音。 共鸣定义：由一个物体振动发出声音，引起与它振动频率相同的另一个物体的振动而发声的现象叫共鸣。 阅读教材中第50页，其内容包含了声的多方面知识，如声音传递信息，声可在水中传播，超声，次声，回声现象的应用等。你能说一说吗？ 三、达标测评： 1、当一个人向30m深的枯井里喊话时，他能不能区别自己的喊话声和井底反射的回声？ 2、美容店中的“超声波洁牙”，超声波之所以能洁牙，是因为（ ） A、超声波是清洁剂 B、超声波引起液体的振动，振动把污垢敲下来 C、超声波发生反射 D、超声波传递去污信息 3、科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠也能正常飞行，没有受到一点影响，这是因为（ ） A、蝙蝠在飞行时会发出次声，根据回声定位原理来飞行 B、蝙蝠在飞行时会发出超声波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目标 C、蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行 D、黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标 4、下列事实中，应用了次声波的是（ ） A、湖水下考古用声呐探测湖底情况 B、对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加工 C、可以击碎人体内的结石 D、预报海啸、台风 5、超声波在海水中的传播速度是1500m/s，合 Km/h，如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s返回海面，则该处海水的深度是 m。 6、以下利用了超声波的反射来获取信息的是（ ） A、大象的“声音”交流 B、蝙蝠的“回声”定位 C、外科医生对结石病人的“超声”排石 D、站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮 7、下列做法中是利用声波传递能量这一性质的是（ ） A、利用超声波获得人体内部疾病的信息 B、利用超声波来探测海洋深度 C、利用超声波对孕妇做检查，确定胎儿发育情况 D、利用超声波来清洁牙齿 12.超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用. 在下列设备中，利用超声波工作的是（ ） A．验钞机； B．微波炉； C．电视遥控器； D．潜艇上的声呐系统。 8、某人对着高山喊话，经0.4s后听到回声，问该人距山有多远？ 四、章节回顾 一. 知识点分析： （一）什么是声音？ 1. 声源：正在发声的物体称为声源。 声音是由发声体的振动而发生的，振动停止，发声也停止。 2. 声的传播： 1) 声波：把生源的振动由近及远以波的形式传播。 2) 介质：能够传声的物质。三态物质都可以是传声的介质。 3) 声