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仲恺农业工程学院实验报告纸
计算机科学与工程 （院、系） 网络工程 专业 081 班 组 《操作系统》
学号 姓名 实验日期 2011-6- 教师评定
实验四 内存管理
实验目的：
通过实验使学生了解可变式分区管理使用的主要数据结构，分配、回收的主要技术，了解最优分配、最坏分配、最先分配等分配算法。基本能达到下列具体的目标：
掌握初步进程在内存中的映像所需要的内存需求。
内存的最先分配算法首先实现，再逐步完成最优和最坏的分配算法。
实验内容：
在进程管理的基础上实现内存分配。
复习单向链操作编程，编写全部程序。能够实现多种分配算法。
创建和撤消进程时，完成内存的分配和回收操作，必须可以显示空闲内存块队列状态。注意回收内存时，空闲块的合并操作。
实验步骤：
1.运行程序
2.申请分配一个内存,请求分配的内存空间大小为20。
3.再次申请一个内存空间,大小为20.此时有两个内存块。
4．释放第一个内存块
5.最后退出程序。
四．实验心得:
在该实验中，采用可变分区方式完成对存储空间的管理（即存储空间的分配与回收工作）。设计用来记录主存使用情况的数据结构：已分区表和空闲分区表或链表。在设计好的数据结构上设计一个主存分配算法。在设计好的数据结构上设计一个主存回收算法。其中，若回收的分区有上邻空闲分区和（或）下邻空闲分区，要求合并为一个空闲分区登记在空闲分区表的一个表项里。
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