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第四章第一节 开发利用金属矿物和海水资源 科目 课型 主备人 组员 教学时间
一、学习目标:
1、掌握金属冶炼的原理和方法 2、掌握铝热反应的原理及实验
二、学习重点
1、金属冶炼的实质、原理。
2、在掌握金属冶炼的一般原理基础上,了解适用于不同金属的冶炼方法.金属的冶炼(1)热分解法对于不活泼金属,可以直接用加热分解的方法将金属从其化合物中还原出来, 2HgO === ; 2Ag2O=== 。(2)电解法活泼金属较难用还原剂还原,通常采用电解熔融的金属化合物的方法冶炼活泼金属 NaCl(熔融) MgCl2(熔融)
Al2O3 (熔融)
(3)热还原法Fe2O3+CO ; 用氢气还原氧化铜:
铝热反应:(课本P89实验4-1)
概念:铝和金属氧化物在高温下发生剧烈反应生成另一种金属并放出大量热的化学反应。
原理:铝作还原剂,金属氧化物作氧化剂,用铝将金属氧化物中的金属还原出来。
铝热剂:铝粉与某些金属氧化物(如Fe2O3 、V2O5 、Cr2O3 等)组成的混合物。
特点:在高温下进行,反应迅速并放出大量的热,生成的金属单质呈熔融状态且易与Al2O3分离。现象: 。
反应方程式: Fe2O3+Al 。
注意事项:实验时要注意安全,反应装置应远离易燃物;(4)其他方法: 火法炼铜:铜可以利用氧气从其硫化物中冶炼出来 2Cu + SO2
湿法炼铜:Fe+CuSO4= 。
(二)、有效利用金属资源的途径
1、提高金属矿物的 。2、减少金属的 。3、加强金属资源的 。4、使用 代替金属材料。
思考与交流:1、为什么人类使用铁器比使用铜器晚?NaCl(熔融) 2 Na+Cl2↑ B、MgO+H2 Mg+H2O
C、Fe3O4+4CO 3Fe+4CO2 D、2HgO2Hg+O2↑
第四章第一节 开发利用金属矿物和海水资源第2课时 海水资源的开发利用
科目 课型 主备人 组员 教学时间
学习目标:
1、了解海水资源及其利用,了解海水淡化的方法,掌握海水的蒸馏。
2、掌握海水化学资源的开发和利用,即海水制盐、海水提镁、提溴、提碘。
3、通过学习自然资源的合理开发与利用,培养环保意识和节约意识。
学习重点
1、了解海水淡化的方法。掌握海水的蒸馏。
2、掌握海水化学资源的开发和利用,即海水制盐、海水提镁、提溴、提碘。
学习过程
一、海水水资源的利用1.海水水资源海洋约占地球表面积的71%,海水占地球总水量的97%。
2.海水水资源的利用
(1)利用方式:主要包括海水的淡化和直接利用海水进行__________等。
(2)海水淡化的途径主要是从海水中提取淡水或从海水中把____分离出去。
(3)海水淡化的方法主要有______、__________、__________等。其中__________的历史最久,技术和工艺也比较完善,但成本较高。
(4)海水的蒸馏二、海水化学资源的开发利用
1.海水化学资源的特点(1)海水资源的多样性
由于与岩石、大气和生物的相互作用,海水中溶解和悬浮着大量的________和________,按含量计,H2O中的H、O两种元素,加上Cl、Na、K、Mg、Ca、S、C、F、B、Br、Sr等11种元素超过总量的____,其他为______元素,总计含有____多种元素。
(2)海水资源的分散性虽然海水中元素的种类很多,总储量很大,但许多元素的__________却很低。例如,海水中金(Au)元素的总储量约为5×107 t,而1 t海水中的含量仅有4×10-6 g。
2.海水化学资源的开发利用(1)从海水中制得的氯化钠除食用外,还用作工业原料,如生产_
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