江苏省泗洪中学2014—2015学年高一数学导学案：对数.docVIP

§2.3.1 对数（1） 学习目标1、理解对数的概念，能进行指数式与对数式的互化. 2、了解常用对数与自然对数的意义. 3、理解对数恒等式并能用于有关对数的计算. 一 预习案：（自学课P72 ～73 ） 1.如果的次幂等于，就是 ，那么数叫做 ，记作 ，其中叫做 ，叫做 . 2.对数的性质（1）的对数为 ；（2）底的对数为 ；（3）零和负数 . 3.通常将以为底的对数叫做 ，以为底的对数叫做 ， 可简记为 ，简记为 . 4.若，则 . 5.对数恒等式： 二 课堂案 例1 、将下列对数形式化成指数形式或将指数形式转化为对数形式： （1）； （2）； （3）； （4）. （4）； （5）； （6）； 总结：指数与对数运算是一对互逆运算，在解题过程中，互相转化是解决相关问题的重要途径.在利用进行互化时，要分清各字母分别在指数式和对数式中的位置. 练习：将下列对数式化为指数式求值： （1）； （2）； （3）； 例2、求下列各式的值