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2010-3-31 动力3-N * 上次课知识点: 上次课要求: 1. 冲量、动量 2. 动量定理 3. 动量守恒定律 4. 碰撞 2.掌握动量守恒定律及其适用条件, 以 分析简单系统平面内运动的力学问题。 恒矢量 1.掌握质点和质点组的动量定理,并能 分析、解决平面内运动时的 简单力 学问题。 功与能 一、功 是描写力对空间累积作用的物理量 功是标量，但有正负之分 功为正值，力对物体作正功 功为负值, 力对物体作负功. 物体反抗外力做功 力对物体不作功 ? a b 若 =常矢量， 物体作直线运动 a b ? S 例1. 用水桶从一深为h=20m的井中提水，桶有洞漏水，桶每上 升1m漏水0.24kg.开始提升时, 桶和水的质量 求桶匀速上升到井口拉力做的功 解： 水桶受力: 重力 拉力 桶在高度 时，桶和水的质量 直角坐标系 合力作功 = 各力作功的代数和 单位：（J ） （eV） 1eV =1.6?10-19J 功率 平均功率 单位：（W） 一对力的功 初位形A 末位形B 两质点间的一对力所做功之和等于其中一个质点受的力沿着该质点相对于另一质点所移动的路径所作的功 与参照系的选取无关，只与相对位置的变化有关。 质点在恒力作用下作匀加速直线运动 1. 质点的动能定理 是变力质点作曲线运动 动能 二、动能定理 合外力对质点所做的功等于质点动能的增量 动能定理 例2.一条均匀链条，质量为m ，总长为 ， 成直线状放在桌面上 。设桌面与链条之间的摩擦系数为μ。现在已知链条下垂长度为a 时，链条开始下滑，试用动能定理计算链条刚好全部离开桌面时的速率 。 解: 重力做功为： 摩擦力做功为： 由动能定理得： 此结论对吗？为什么？ 例3 .一列火车以速度 作匀速直线运动，车中一人以速度 (相对火车）抛出一质量为 m的小球。试回答下列问题： (1)在地面上的人认为在刚抛出瞬时的动能应是： 解: 不正确。 (2)当车上的人沿车前进方向抛小球时，车上的人看抛出小 球过程所做的功是多少？地上的人看又是多少？ 车上 地面上 车上 地面上 小球的动能为： 小球的速度： (3)当车上的人竖直向上抛球时，地上的人看抛出小球过程 做的功是多少？ 解: 解: 例4 .一个质量为m的珠子系在线的一端，线的另一端绑在墙上的钉子上，线长为l . 先拉动珠子使线保持水平静止，然后松手使珠子下落. 求线摆下θ角时这个珠子的速率 解: 法1. 动能定理 法2. 牛顿定律 切向分量式： 利用牛顿定律还可求线的张力 两侧同乘 ： 积分得： 2. 质点组的动能定理 对m1： 对m2 ： (1)+(2)得：