第四课 节 奏.pptVIP

第四课 节 奏 教学目的：通过对节奏的学习,能了解节奏的特点和正确的识别节奏。 教学重点： 1、节奏 2、切分音 3、连音符 4、力度术语 一、节奏: 在音乐中，音值的组合及运动就叫节奏。 节奏与节拍的区别：节拍是音的强弱规律的反复交替；而节奏是在某种节拍的基础上音值千变万化的运动状态。 1、节奏型:音乐作品中反复出现的有一定特征的节奏。（举例并加入音乐片断，如《哈巴涅拉舞曲》《乡恋》等） 2、切分音 当某个弱音延续到次一强音位置时，使原来的强弱位置颠倒，这个音叫“切分音”。 种类：①拍内的切分 ②小节内跨拍的切分 ③跨小节的切分 跨小节的切分音用连线连着的两个音符表示，小节内的切分音一般不用连线，写作一个音符。如：（举例1） 二、??? 改变强弱的其他方法 （1）、运用强位休止，突出弱位音，从而改变强弱。 （2）、运用强弱记号暂时改变强弱。 （3）、运用连线。（举例如交响音乐片断来说明2） 三、连音符：是一种特殊的节奏划分——非常规节奏。 ★规则——增加的音符数量不能是常规节奏的一倍；减少的音符数量不能是常规节奏的一半。 （一）、在单纯音拍子中，单位拍及其基本划分方法是1：2如：2/4拍中 但有时为了音乐表现的需要，有时会采用1：3或1：5、1：6等特殊划分。 ⑴由3个等长的音值代替2个由基本划分得来的音值叫“三连音”。（举例3） ⑵用5或6、7个代替四个叫“五六七”连音。（举例4） ⑶用9—15代替8个叫“九……十五”连音。（举例5） （二）、在以符点音符为单位拍的拍子中的基本划分是1：3。 如果用2 个（或4、5个）代替3个，叫“二连音”（四、五）连音。（举例6） *休止符也可用于连音符 四：力度与力度术语 音的强弱就是“力度”。常用术语 力度表示方法 (1)、拍子记号 (2)、不限时的强弱用语（p、mp、mf、f 等） (3)、渐变的强弱用语 (cresc、＜、＞ ＝ (4)、突变的强弱用语（sf、rf） (5)、力度记号（＞） （举例如交响音乐片断来说明7） * *