操作系统原理第一章.pptVIP

Operating System 操作系统原理 蔡青松 caiqs@th.btbu.edu.cn 计算机学院 课程目标 掌握操作系统的基本概念和原理 ?处理机管理 ?作业管理 ?存储器管理 ?文件管理 ?设备管理 了解掌握Unix System V Linux的具体实现 ?进程管理 ?存储器管理 ?文件管理 ?输入/出子系统 ?进程间通信 ? 中断/异常处理 了解Windows 2000的具体实现 了解网络与分布式系统的实现技术(选讲) 课程安排 教材及辅助资料 教材 《操作系统原理教程》张丽芬, 刘美华 编著. 电子工业出版社.2005.9 . ISBN: 7-121-00004-0 辅助学习资料 《操作系统学习指导与习题解析》张丽芬, 李侃, 刘利雄 编著.电子工业出版社. 2006.3. ISBN: 7-121-2234-6 参考书目 Andrew S. Tanenbaum. Modern Operating Systems (Second Edition). 机械工业出版社 (影印版，英文) Andrew S. Tanenbaum. 现代操作系统 (第二版), 陈向群，马洪兵等译. 机械工业出版社 (影印版，中文). 2005.6 Abraham Silberschatz, Peter Baer Galvin, Greg Gagne. Operating System Concepts (Sixth Edition). 高等教育出版社(影印版，英文) Abraham Silberschatz, Peter Baer Galvin, Greg Gagne. 操作系统概念 (第六版), 郑扣根等译. 高等教育出版社(影印版，中文). 2004.1 课程的地位 计算机操作系统是计算机科学与技术专业的一门核心专业基础课程; 操作系统是所有应用系统运行的直接承担者，掌握操作系统原理有助于合理规划和设计应用系统； 掌握操作系统的基本机制和原理有助于解决系统级相关问题； 掌握操作系统的原理可以有助于了解计算及计算相关问题的解决方法。 本课程的学习方法 认真预习，认真听讲，按时完成作业和实验 理论联系实际 在日常使用计算机系统时，能够用所学理论去解释每一个现象； 能够用理论知识预测或者规划应用系统的运行； 多问What to do how to do why 用联系的方法思考 随本课程教学计划进行广泛阅读，并做读书笔记 第一章 操作系统概论 计算机系统的组成与设计目标 操作系统的形成与发展 1.1 计算机系统的组成与设计目标 1. 计算机系统的组成 计算机系统的组成：硬件资源、软件资源。 计算机系统可划分为四个层次：硬件、操作系统、实用程序和应用程序，如图1.1所示。 单向调用关系：这四层的关系表现为一种单向调用关系，即外层的软件必须以事先约定的方式调用内层软件或硬件提供的服务。通常把这种约定称为界面或接口(interface) 实用程序：各种语言编译程序、文本编辑程序、调试程序、连接装配程序。 应用程序：数据库管理软件、计算机辅助设计软件、各种事物处理软件。 计算机系统的层次和用户视图 计算机的硬件系统 计算机的硬件系统 中央处理器 Central Processing Unit – CPU, 可单个或者多个. 存储器 外围(辅助)存储器 内(主)存储器 输入/输出设备 基本输入／输出设备: 键盘、鼠标、CRT/LCD显示终端，磁盘/带读写设备，USB设备，基本网络接口… 扩展输入/输出设备: 1394接口设备，WLAN接口、扫描/绘图设备、打印设备… 计算机的软件系统 系统软件 操作系统 系统运行的中心指挥部 实用程序 各种编译、调试、链接程序 文本编辑程序 集成开发环境 应用程序 各种应用系统的总和 1.1 计算机系统的组成与设计目标 2. 操作系统的定义和设计目标 操作系统的作用 宏观上，有效控制和协调计算机系统的硬件资源； 微观上，使用计算机系统的各种硬件资源，协调主存储器高效地保存数据，调度CPU完成各种计算，通过外围设备实现与外部的信息交换，使用辅助存储器对数据进行长期保存。同事，也使用各种实用程序来完成用户指定的计算任务。 操作系统定义 从用户的角度 从设计者角度 操作系统的设计目标 使用户能够简单方便地使用计算机系统完成计算任务； 使计算机系统高效运转； 什么是操作系统 作为扩展机器(从用户到机器的观点-自顶向下) 从扩展机器的角度看,操作系统的作用是提供一台等价的扩展机器(Extended Machine),或者称为虚拟机(Virtual Machine),它比低层硬件更容易编程.它为程序员屏蔽了硬件系统的烦琐