教科版初中物理八上2.3《运动的速度》1.pptVIP

我们昨天一起学习了那些知识 教学目标 能用速度描述物体的运动 能用速度公式进行简单的计算 知道匀速直线运动的概念 了解平均速度的概念 比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义 二.运动快慢的比较 新问题： 若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较呢 速度 小资料 例3：飞机在1.5ｈ内飞行2700kｍ，子弹在2ｓ  内飞行1600ｍ，试比较它们运动的快慢． 想想议议，回答下面问题： 1、哪个球运动的时间比较长？ 2、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？ 3、哪个小球的运动越来越快？ （友情提示：两种比较快慢的方法） 匀速直线运动： 物体沿着直线做快慢不变的运动运动叫做匀速直线运动。 速度大小的另一种比较方法----图像法 * * 八年级物理 山东省菏泽市牡丹区北城中学---马章华 机械运动 参照物 运动和静止的相对性 一.比较物体运动快慢的方法: 1.相同时间比路程 2.相同路程比时间 例:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？ 总结： 当所走的路程，所用的时间都不一样时，用单位时间内的路程来比较（统一标准）。 表示的物理意义：表示运动的快