第一章_管理会计概述.pptVIP

管理会计 浙江财经学院东方学院 一、《管理会计》的重要性 就学科体系看，是会计学专业的一门主干（核心）课程；是现代会计的两大内容之一。 就实际工作而言，是企业优化管理、提高经济效益的有效途径。 就考研、职称考试而言…… 二、使用的教材及参考书 1.教材 《管理会计》，吴大军主编，东北财经大学出版社，2010年版。 2.参考书 …… 三、教学目的与要求 掌握管理会计的基本理论、基础知识和基本技能，具备在工商企业从事财务或会计等工作所必需的业务能力，达到会计师在管理会计方面所应具备的业务知识水平。 四、课程考核办法 期末考试成绩占70—80%，平时成绩占20—30%。 期末考试采用闭卷（选修课也可开卷）形式。 平时成绩主要依据期中考试成绩、平时作业、课堂表现等情况评定。 五、课堂纪律 1.希望（要求）大家能来听课。 2.要按时进教室。 3.别将早餐带入教室。 4.请假要事先（上课前而不是点名后）。 5.杜绝课堂上随意讲话等影响别人听课的各种事件。 6.严禁点名时冒名顶替。 六、本人讲课的主要特点（缺点） 1.不太喜欢用PPT。 2.不太喜欢课堂提问、讨论。 3.不太喜欢布置较多的课后作业。 4.不太喜欢考试前指重点、划范围。 5.语速快，讲话没有标点符号。 6.比较随意，加上有时心不在焉导致讲课不够严谨，甚至经常出错。 七、希望 多交流 多提意见、建议与要求 快乐学习、顺利通过考试 第一章 管理会计概述 第一节 管理会计的一般概念 第二节 管理会计的产生与发展 第三节 管理会计的假设与原则 第四节 管理会计与财务会计的关系 第一节 管理会计的一般概念 管理会计的定义 管理会计的地位 管理会计的职能 管理会计的基本内容 一、管理会计的定义 ★狭义管理会计的定义 ★广义管理会计的定义 ★管理会计学的定义 ★管理会计的其他定义 ★狭义管理会计的定义 又称微观管理会计，是指企业在当代市场经济条件下，以强化其内部经营管理，实现最佳经济效益为最终目的，以经营活动及其价值表现为对象，通过对财务等信息的深加工和再利用，实现对经济过程的预测、决策、规划、控制、责任考核评价等职能的一个会计分支。 ★广义管理会计的定义 是指用于概括现代会计系统中区别于传统会计，直接体现预测、决策、规划、控制和责任考核评价等会计管理职能的那部分内容的一个范畴。 ★管理会计学的定义 管理会计属于现代企业会计工作实践的范畴；而管理会计学属于会计学分类的范畴，是有关管理会计工作经验的理论总结和形成的理论知识体系。 ★管理会计的其他定义 西方的定义 二、管理会计的地位 三、管理会计的职能 作为现代企业管理重要内容的管理会计，其职能必然受到企业管理职能的约束 企业管理具有预测、决策、规划、控制 和考核评价等五项职能 管理会计职能 四、管理会计的基本内容 预测决策会计 规划控制会计 责任会计 第二节 管理会计的产生与发展 ●管理会计的历史沿革 ●管理会计在我国的发展 ●管理会计形成与发展的原因 一、管理会计的历史沿革 管理会计萌生于19世纪末20世纪初，其雏形产生于20世纪上半叶，正式形成于第二次世界大战之后，20世纪70年代后在世界范围内得以迅速发展。 管理会计的历史沿革 20世纪20年代，出现了管理会计的雏形 产生了以差异分析为主要内容的“标准成本制度”与“预算控制” 1922年，第一次提出了“管理会计”术语（奎因坦斯） 二、管理会计在我国的发展 1979年邀请日本早稻田大学会计学教授青木茂男和创价大学校长高松和田来上海讲学，介绍日本会计学现状； 1980年上半年在大连成立管理人员培训中心，由外国专家系统介绍管理会计； 之后，在上海财经学院和厦门大学举办管理会计培训班； 80年代初，陈学齐、杨时展等翻译出版《管理会计》； 1982年，我国出版了第一本《管理会计》（余绪缨教授编著）； 从1981年开始，陆续在有关院校开设《管理会计》课程。 三、管理会计形成与发展的原因 社会生产力的进步、市场经济的繁荣及其对经营管理的客观要求，是导致管理会计形成与发展的内在原因 第三节 管理会计与财务会计的关系 联系 区别 一、管理会计与财务会计的联系 联系 二、管理会计与财务会计的区别 区别 * * （1）美国会计学会 （2）全美会计师协会 （3）国际会计师联合会 （4）英国成本与管理会计师协会 （1）余绪缨教授的观点 （2）李天民教授的观点 （3）汪家祐教授的观点 我国学者的定义