班会课教案2.docVIP

福建师范大学附属中学—“运动会动员”主题班会 活动班级：高一（5）班 主题班会地点及参加人员 地点：高一（5）班教室 参加人员：高一（5）班全体学生 班会主题：运动会动员 活动背景 时值一年一度的校运会将至,这对高一新生来说,是高中生涯的第一个运动会,加上班集体是由来自五区八县的学子刚组成不久,新生势必缺少一定的经验和团结互助的凝聚力,这就急需开设一次以“运动会动员“为主题,以号召学生积极响应运动会,运动会前期踊跃参与,运动会期间同学间要团结互助,为班集体争取荣誉为目的的班会。 活动目的 通过开展形式多样的班会活动，让学生意识到团结互助的重要性，加深同学之间的感情，帮助同学们之间的互相了解的过程，进一步加强班级凝聚力，为运动会期间的良好表现设伏笔。 2.通过趣味的班会活动，向同学们介绍运动会期间运动项目的有关规则，及注意事项。弥补新生经验不足的问题，以便运动会期间更好的发挥。 六、活动准备 1．准备背景音乐，制作ｐｐｔ。 ２．搜索有趣的，与运动会注意事项及运动项目规则有关的问题，制作成抢答题（分抢答与必答）。( 以ppt形式放映) ３．搜索有趣的，表演性强的成语（成语猜猜之用）。 4.定游戏规则。 5．选购小礼物（最好是学习用品）。（增加学生活动积极性） 6．挑选两位同学作为班会的主持人。 7.教师应对整个流程熟悉，应对学生起指导作用。 七、活动流程 １．全班同学先观看令人振奋的Everyone is number one的音乐视频，鼓动全场气氛。观看完毕后，由主持人开场白并介绍本次班会课的流程。并进入下一环节。（5-8分钟） ２．学生按人数要求，自由分组并选组长，主持人读游戏规则，进入抢答游戏环节。（每组先轮流答必答题，后，进行抢答）并由另一主持人帮忙为各组计分。（15分钟左右） ３．借着第一环节同学们活跃的气氛，主持人引出第二环节“成语猜猜”活动，及游戏规则。（一组各派一人上台，表演成语，其他组员猜，在规定时间内，比哪组猜得多。（15分钟左右） ４．根据各组织积分进行排名，确定名次，颁发奖品（每个人都有，各组派组长，登台为各组员领奖，底下同学鼓掌。）（3分钟左右） ５．主持人总结班会，升华主题。放映结束的音乐-奔跑。在音乐中结束主题班会。(5分钟左右) （以上活动，各环节活动时间分配上还有待调节！）