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工程管理专业概论 --结业报告 我们现在已经进入21世纪，随着科学技术的日益发展，我们对生活的要求越来越高，每个人都希望能够过上越来越好的生活，每个人都盼望生活在一个舒适的环境中。因而就需要更高质量的社会生产和管理制度。 现代社会的社会生产越来越精细，专业隔离越来越明显，隔行如隔山的情形越来越普遍；而另一方面，现代社会生产却越来越要求复合型的人才。单纯的具有管理技能，或者是单纯的具有工程技术的人才，已经不能适应社会的发展。我们这些工程管理专业的学生，将会成为既懂技术，又懂得管理得有用之才，恰好适合社会所需。 工程管理学科从一开始就是为了解决工程技术活动中的管理问题而诞生的, 工程管理是为了解决工程建设中的时间、成本、质量等问题而产生的专业, 其理论与方法可以直接为优化项目的进度、降低建设成本、优化质量提供理论支持与策略指导。从工程管理学科的应用方面来看: 工程项目所需可行性研究报告、工程报价单、招投标文件、施工组织设计等方面是其重要组成, 因此工程管理学科强调其应用性与针对性。但与此同时工程管理学科同样强调对工程技术活动所涉及的管理理论问题的研究。 　 掌握相关的管理理论和方法； 掌握相关的经济理论； 掌握相关的法律、法规； 具有综合运用上述四个方面的知识从事工程管理的基本能力； 具有阅读工程管理专业英语文献的基本能力； 具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力； 具有初步的科学研究能力。 我校工程管理专业所在的工程管理系现下设3个教研室，5个研究所（中心）和1个培训中心。教研室面向学历教育，承担本科、硕士、博士以及工程硕士的教学工作。研究所面向工程管理专业的学术研究、技术服务。培训中心面向非学历教育，为建筑业、工程咨询业和房地产业提供专业培训服务。我校工程管理系是湖北省土木工程学会工程管理分会理事长单位 我们华中科技大学的课程体系分为如下几个部分： 1． 通识教育基础课程： 必修类课程：微积分、大学计算机基础、C语言程序设计、大学英语、法律基础、体育、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、马克思主义政治经济学原理、思想道德修养、军事理论等； 校人文社科类选修课程：任选学分不少于10个学分的课程，并要求通过中国语文水平测试。 2．学科基础类课程： 学科大类基础课程：覆盖土木工程与力学学院、建筑城市规划学院、环境工程学院等三个学院。开设课程包括：画法几何与工程制图、工程测量、理论力学、材料力学、结构力学、计算机网络技术及应用等； 学科专业基础课程：学科专业基础选修课程组主要包括：工程管理概论、经济学、管理学原理、统计学、工程估价、会计学、工程合同法律制度等；计算机基础选修课程组主要包括：因特网及应用、数据库系统原理、Visual C++、动态网页制作与编程、Photoshop 与Flash MX入门与提高等。 3．专业方向课程： 专业核心选修课程：项目管理课程组，房地产经营与管理课程组，投资与造价管理课程组； 专业方向选修课程：物业管理、高层建筑结构设计、桥梁工程、地下工程、工程项目管理软件、土力学、结构检验、工程化学、高速公路运营与管理等。 4．计算机、外语及体育课程： 计算机教学：“通识教育基础课程”、“学科基础课程”和“专业方向课程”中均开设了一定数量的计算机相关课程。在“学科基础课程”中还专门设置了“计算机基础选修课程组” 外语教学：大学公共英语课程、专业英语、毕业设计要求要完成不少于5000汉字的外文资料翻译。 体育课程：体育课程是全校的公共课程。学院还积极组织和推动学生开展体育活动，有力地保证了学生在校学习期间培养良好的体育锻炼习惯和健康的体魄。 在我们华中科技大学，工程管理专业特色是： “工、管结合，工为基础”的教学理念 依托大土木学科和重大工程项目，全面培养学生工程技能和管理技能。 通识教育与个性发展并重的培养模式 在强调人才培养基本规格的前提下，以素质教育为导向，注重学生个性发展和自主学习与创新。 衔接建设管理前沿和实践的教学内容 通过促进科研成果转化为优质教学资源、校企合作办学，推进专业学习与工程实践的衔接。 构建国际视野的工程管理职业发展平台 与RICS、PMI、IPMP积极合作，努力为工程管理专业学生构建国际化的职业发展平台。 当初经过深思熟虑之后，我选择了这个专业，就是因为我觉得这个专业有一个光明灿烂的前途，而且我对这一行业有兴趣。我希望在这四年里学到一些对自己有用的东西。 作为一个21世纪的学生，我们生活在这么繁华的世界里，处处存在着激烈的竞争，因此，我希望我们这个学校的工程管理专业可以越来越强，越来越具有竞争力！希望四年后的我们可以有一份理想的工作，能够为我们祖国的伟大事业付出自己应尽的一份力量！