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保定一中2010届高三第四次阶段考试 生物试题 注意事项：本试卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，将第Ⅰ卷答案涂在答题卡上。考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共56分） 单项选择题（第1—40题每题1分，第41-48题每题2分，共计56分） 1．下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（ ） A．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一 B． 糖原代谢的最终产物是葡萄糖 C．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖 D．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质 2．右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是（ ） A．图中能产生ATP的结构有1、2、5 B．1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用， 穿过的磷脂双分子层的层数为4层 C．2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素 D．3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传 和细胞代谢活动的控制中心 3．若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，则会明显影响其被细胞吸收的物质是（ ） A．氧气、甘油 B．脂肪酸、水 C．葡萄糖、水 D．钾离子、氨基酸 4．下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是（ ） A．甲、乙、丙中都有同源染色体 B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞 C．能够出现基因重组的是乙 D．丙的子细胞是精细胞 5．下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（ ） A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同 B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的 C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 6．下列有关酶的叙述正确的是（ ） A．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 B．酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质 C．细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶 D．细胞质中没有作用于DNA的解旋酶w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 7．叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是（ ） A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中 C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上 D．光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的 8．右图表示在适宜的温度、水分和CO2条件下，两种植物光合作用强度的变化情况。下列说法错误的是（ ） A．当光照强度增加到一定程度时，光合作用强度不再增加， 即达到饱和 B．C3植物比C4植物光合作用强度更容易达到饱和 C．C4植物比C3植物光能利用率高 D．水稻是阴生植物，玉米是阳生植物 9．某生物小组进行无土栽培实验，观察不同矿质元素对南瓜植株生长发育的影响。在4组单因素缺素培养实验中，他们观察到其中一组的表现为老叶形态、颜色正常，但幼叶颜色异常，呈黄白色。该组缺乏的元素是（ ） A．K B．P C．Mg D．Fe 10．植物通过蒸腾作用散失的水量达总吸水量的99％。对蒸腾作用意义的叙述不正确的是（ ） A．促进水分的吸收 B．吸收无机盐的动力 C．促进水分和无机盐的运输 D．降低叶片的温度 11．长时间运动引起缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能其缓冲作用的物质分别是（ ）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m A．降低、CO2、 Na2CO3 B． 降低、乳酸、 NaHCO3 C．升高、CO2、H2CO3 D．升高、乳酸、NaHCO3 12．如果给人注射灭活的甲型流感病毒，可预防甲型流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是（ ） B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解 T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子 吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体 淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素 13．研究表明：固氮酶对氧极端敏感，一旦遇氧就很快导致不可逆 失活。如图为生态系统中碳循环和氮循环的一部分，A、B、C 三类微生物参与其中，下列说法错误的是（ ） A．A类细菌是自养需氧型，B类细菌是异养厌氧型 B．C类微生物只能是异养厌氧型的，否则只能得到氮氧化物 C．进行C过程的微生物，有的是自生的，有的是共生的 D．A和C的活动可增加土壤肥力，而B的活动导致土壤氮素丧