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第一章　基础心理学知识 第一节　绪论 第二节　心理活动的心理基础 第三节　感觉和知觉 第四节　记忆 第五节　思维、言语及想象 第六节　意识与注意 第七节　需要与动机 第八节　情绪、情感和意志 第九节　人格 第一节　绪论 心理现象的分类：分两大类；四个方面， 　一心理过程：认知、情绪情感和意志 　二人格：需要和动机、能力气质和性格 人的心理的本质：是脑的机能，是客观现实的反映 当代心理学研究的主要取向：Ｐ８ 　一人本主义 　二认知心理学 　三生理心理学 人本主义心理学的主要特点：人本主义认为人有自我的纯主观意识，有自我实现的需要。只要有适当的环境，人就会努力去实现自我，完善自我，最终达到自我实现。所以人本主义重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。 认知心理学的主要观点：认知心理学把人看作是一个类似于计算机的信息加工系统，并以信息加工的观点，即从信息的输入、编码、转换、储存和提取等的过程来研究人的认知活动。认知心理学用模拟计算机的程序来建立人的认知模型，并以此作为揭示人的心理活动规律的途径。 心理学三大势力：精神分析、行为主义、人本主义 返回 第二节　心理活动的生理基础 神经系统的主要结构：神经系统的基本结构单位和功能单位为神经元（细胞体、树突、轴突）三种神经元：感觉（传入）、运动（传出）、中间（联络作用）神经元 自主神经系统的功能：支配内脏器官运动，或叫植物神经。与情绪有密切关系。Ｐ１３ 大脑的主要结构：脑干、间脑、小脑和端脑（P14图） 脑干网状结构的作用：调节脑结构的兴奋性水平，是睡眠与觉醒的神经结构。它使有机体在一定刺激作用下，保持一定的唤醒水平和清醒状态，维持注意并激活情绪。 大脑两半球功能的不对称性：两半球解剖结构基本对称，但其功能不对称。这种功能的不对称性叫做“单侧化”。惯用右手的人，左半球言语功能（概念、推理、运算）占优势，右半球空间知觉和形象思维（音乐、美术、情绪表达、识别能力）占优势。 布洛卡的发现：１８６０法国，左半球额叶受损导致了运动性失语症，即虽然发音器官并没有毛病，却失去了说话的能力。但仍保留了听懂别人说话，以及写字和阅读的能力。布洛卡的发现证明了左半球的言语优势，左半球主管语言的区域叫做布洛卡区。 Spery,R.W的割裂脑实验：２０世纪６０年代美国罗杰。斯佩里做了“割裂脑”实验，切断人联结左右两个半球的神经纤维束——胼胝体，把两个半球分裂开来。两病人都是右利手，术前都可以用左手和右手写字和画画，但术后，只保留了右手写字，左手画画的能力，右手不再会画画，左手不再会写字。因为此时，右手只受左半球支配，左手只受右半球支配。所以，进一步证明，右利手的人，左半球言语功能占优势，右半球空间知觉和形象思维占优势。 巴甫洛夫发现的高级神经活动的几个基本规律：Ｐ２０ 　一、条件反射的抑制：条件反射并不是在任何情况下都会出现的，有时条件反射也会受到抑制：外抑制、超限抑制或保护性抑制、消退抑制、条件反射的泛化现象、分化抑制。 　二、扩散和集中：神经过程在大脑皮层上运动的基本形式就是扩散和集中。一个地方的神经细胞的兴奋会引起它周围其他神经细胞的兴奋叫扩散。条件反射的泛化就是由神经过程的扩散过程引起的。当条件反射多次进行，通过学习、训练，区别了不同的刺激，形成了分化，就只对条件刺激物进行反应了，这就是神经细胞兴奋过程的集中。 　三、相互诱导：兴奋和抑制两种神经过程是相互联系、相互作用的。当一种神经过程进行的时候，可以引起另一种神经过程的出现，这叫相互诱导。大脑皮层某一部位发生兴奋的时候，在它的周围会引起抑制过程，叫负诱导；　　正诱导；诱导可以是同时性的诱导，也可以是相继性的诱导。当皮层某一部位的抑制会使其后在这一部位出现的兴奋加强的话，就是继时性的诱导。 　四、动力定型：刺激形成了固定的顺序，反应也就跟着形成了固定的顺序。巴甫洛夫把大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统叫做动力定型。 返回 第三节　感觉和知觉 感受性和感觉阈限：感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性，能引起感觉的最小的刺激量叫感觉阈限。二者反比。阈限值低感受性高，阈限值高感受性低。 韦伯定律：德国生理学家韦伯1840年发现，差别阈限（刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量）并不是固定不变的，它随着原来刺激强度的变化而变化，但是差别阈限和原来刺激强度的比例却是一个常数，这就是韦伯定律。△I/I=K（差别阈限/原来的刺激强度＝韦伯常数（分数））Ｐ２３重量、音高、咸淡等不同感觉道的韦伯分数的差别是很大的。韦伯定律只适用于中等刺激强度，在下限附近韦伯分数增高，在上限附近韦伯分数下降。 费希纳定律：德国心理学家费希纳１８６０年在韦伯定律的基础上发现，心理量和刺激的物理量之间不是一对一的关系。S(心理量)＝KlgR（Ｋ是常数，不同感觉道Ｋ值不同）感觉的强度和刺