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广东工业大学课程设计任务书
题目名称 工资管理系统 学生学院 专业班级 姓 名 学 号
一、课程设计的内容
设计一工资管理系统,功能包括:
输入数据:数据包括员工编号、员工姓名、员工所在部门、职务、工龄、基本工资、各项补贴、奖金等。
编辑数据:可添加、删除、修改数据。
计算:计算应发工资总额,按国家规定的各人所得税计算标准计算应交税额;计算实发工资。
查询:可按编号、姓名、部门、职务等查询。
排序:可按编号、部门、应发工资排序。
浏览:可浏览输入、查询或排序后的数据。
文件操作:可打开、保存、关闭数据文件。
二、课程设计的要求与数据
1.开发环境要求:Turbo C 3.0。
2.提交课程设计报告一份,包括以下内容:
(1)系统分析:包括设计题目、设计内容以及系统功能需求分析;
(2)系统设计:包括总体设计(主要功能模块的划分)及详细设计(各功能模块的算法设计以及对应的流程图);
(3)系统实现:包括使用的所有变量、自定义函数、结构体的说明,以及完整源程序清单,关键代码应加注释。
(4)系统运行:包括系统操作使用的简单说明,使用测试数据运行的结果。
(5)总结。包括课程设计过程中的学习体会与收获,出现的问题和解决的方法,没有完成的部分及原因,对C语言和本次课程设计的认识以及自己的建议等内容。
3.提交光盘(每班统一制作1张光盘,每人一个文件夹,文件夹名为“学号姓名”)。每人的光盘文件夹内含:
(1)任务书;
(2)源程序文件和可执行程序文件;
(3)测试用例和编译运行结果;
(4)课程设计报告电子文档。
三、课程设计应完成的工作
1.进行需求分析,将系统划分为多个模块;
2.为每个模块设计算法及流程;
3.编写代码实现各模块功能;
4.运行调试程序;
5.撰写课程设计报告。
四、课程设计进程安排
序号 设计各阶段内容 地点 起止日期 1 布置课程设计题目 实验3号楼机房 8月30日 2 查阅资料,掌握相关编程知识 实验3号楼机房、宿舍 8月30日 3 需求分析、划分功能模块、设计算法 实验3号楼机房、宿舍 8月31日 4 编程、调试 实验3号楼机房、宿舍 9月1日-7日 5 撰写设计报告 实验3号楼机房、宿舍 9月8日 6 老师检查及答辩 实验3号楼机房 9月9日 五、应收集的资料及主要参考文献
[1] 谭浩强,《C程序设计(第三版)》, 清华大学出版社, 2005
[2] 谭浩强,《C程序设计题解与上机指导(第三版)》, 清华大学出版社, 2005
教材第11章“结构体”部分及有关习题。
发出任务书日期: 2011年 8 月 29 日 指导教师签名:
计划完成日期: 2011年 9 月 9 日 基层教学单位责任人签章:
主管院长签章:
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