二一二年九月嘉兴市等职业学校电子电工专业.doc

二○一二年九月嘉兴市中等职业学校电子电工专业 教研活动纪要 嘉兴市职业学校电子电工专业教研大组2013/2014学年第一学期教研活动于二○一三年九月十二日在嘉兴教育学院举行，现将活动内容纪要如下，请各校参照执行： 一、认真学习刘延东副总理的讲话，研讨在电子电工专业建设中如何推进现代化进程 与会教师学习刘延东在2013年全国职业院校技能大赛闭幕式上的讲话《加快发展现代职业教育 为实现中国梦提供人才支撑》，研讨了本专业教师在建设现代化中职教育体系的过程中应该： 1.积极参与市机电专业创新基地的信息化资源建设，不断提高教师运用信息化教学手段的能力和水平，完善自身的综合素质。 2.积极参加电类专业的教学研究、培训活动等形式的活动，及时更新教师教育观念和教学方法，提高教师实施新课程的执教能力，提高专业课教师的专业技能水平，尽快适应现代职业教育的发展。 3.积极参加职业学校“双高教学能手”评选活动、职业学校信息化教学大赛、职业学校各专业（学科）教师教学设计（说课、微型课）比赛、职业教育论文（教学案例、调研报告）评选等竞赛或评比活动，以此提升职业学校教师的教学水平、技能水平和教科研水平，推动教师的专业成长。 4．广泛开展各级各类技能竞赛，把技能竞赛的有关工作纳入到教育教学和课程改革的全过程中，突出技能训练、开展技能竞赛，常抓不懈，抓出成效，发挥技能竞赛在职业教育发展中的推进器作用，推动技能教学和整体办学水平的提高。 5．启动本市中职学校电子电工专业学生基本技能统一测试工作：编写大纲、确定测试方案、明确测试项目及评分标准、实施考评培训。经会议讨论的试行办法是每学期各公布一套电工技能测试试卷和电子技能测试试卷，由学校根据自身的教学进度参与测试。全市中职学校电类专业的学生在学业完成之前必须参加一次电子或电工的技能统测。各校可在每年的5（或12）月15日之前将参加技能统测的学生名单（及校测成绩）上报嘉兴教育学院职业教育研究处，在5（或12）月底前由嘉兴教育学院职业教育研究处组织技能抽测并公布结果。技能统测说明见附件。 6．重视电子电工专业的高职考试复习工作，提高高职复习的针对性和导向性，努力为有志升学的广大学生提供优质的教育教学服务，最终使每一个学生都能获得最佳的发展空间。 7.落实电子电工专业教师90学时集中培训的实践培训事宜。 二、本学期电子电工专业教学展示活动安排 为了进一步提升电子电工专业教师的教学能力，电子电工中心组计划10月中下旬，在嘉善县中等专业学校举办电子电工专业教学设计探讨活动，要求相关学校至少选一位教师参加，事先发挥教研组团队作用，认真备课磨课，充分展示本校专业课教师的教学设计水平。 三、市第八届技能节电子电工专业大类各竞赛项目的设定 学习了教职成司函〔2013〕18号“关于公布2013年全国职业院校技能大赛拟设赛项的通知”文件，今年嘉兴市第八届技能节电子电工专业大类比赛的竞赛项目拟定如下： 1．电子产品装接与调试 2. 机电一体化设备的组装与调试 3. 单片机控制装置安装与调试 4. 电气安装与维修 5. 机器人技术应用 各项目的技术文件及竞赛规程见附件，2013年没有国赛的项目，参照市第七届技能节的有关技术文件及竞赛规程执行；2013年有国赛的项目，参照国赛的相关标准执行。 另外智能电梯装调与维护项目如果有学校已经具备了比赛的场地和设备，可以向技能节组委会报备，提出增赛申请；计算机专业大类中又项目计算机硬件检测维修和智能家居安装维护，欢迎开设电类专业的学校报名参加。 今年省创新技能比赛电子电路安装与测试项目的参赛代表队根据市第七届技能节电子产品装接与调试项目的比赛成绩来选定，请有关学校作好备赛准备。 四、成绩分析 1.对2012学年第二学期会考的专业核心课程《电工基础》和《模拟电子技术》的成绩作了简要分析。 2.本学期有参加电子电工类的单招单考招生考试的学校认真做好教学计划，抓好每一阶段的教学工作，争取明年取得更好成绩。 五、进一步加强信息化教学的能力提升 信息化教学是职业教育现代的一个重要标志，作为教师，在国家大力推进信息化教学的进程中，要不断加强学习，更新自己的知识结构，提升自身的信息化教学能力，优化课堂教学效果，成为现代职业教育体系中一名称职的教师。 嘉兴教育学院职业教育研究处 电子电工专业中心教研组 2013年9月15日 附件： 1. 《电工电子基本技能》统测说明（讨论稿） 2. 技能节竞赛规程及技术文件 嘉兴市中等职业学校 《电工电子基本技能》统测说明（讨论稿） 一、考试范围 以中国劳动社会保障出版社的《维修电工技能训练》、《电力拖动控制线路与技能训练》及浙江省最新颁布的中等职